【題目】下列能聚合形成DNA分子的物質(zhì)是（）

A. 脫氧核糖 B. 脫氧核糖核苷酸 C. 氨基酸 D. 含氮堿基

【答案】B

【解析】脫氧核糖是DNA分子的成分之一，不能聚合形成DNA分子，A錯誤；脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，可以聚合形成DNA分子，B正確；氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，可以聚合形成蛋白質(zhì)，但不能聚合形成DNA分子，C錯誤；含氮堿基是DNA的組成成分之一，不能聚合形成DNA分子，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（在[ ]中填標號，在橫線上填相應(yīng)的名稱）：

（1）細胞核是遺傳信息庫，是細胞 的控制中心。

（2）圖中[3] 主要由蛋白質(zhì)和 組成；細胞進入分裂期時，結(jié)構(gòu)3高度螺旋化，縮短變粗，成為光鏡下可見的圓柱狀或桿狀的 。

（3）組成“3”的蛋白質(zhì)是在 合成的，可通過 （填名稱）進入細胞核內(nèi)；細胞核中 （填“DNA”或“RNA”）也可通過上述結(jié)構(gòu)進入細胞質(zhì)，但都需要消耗能量。

（4）若圖示為人的胰島B細胞的一部分，則該細胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)“3”中，此外在 （填細胞器）中也有少量分布。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最早被發(fā)現(xiàn)的激素是

A．甲狀腺激素 B．促胰液素

C．胰島素 D．生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因重組的說法，不正確的是（ ）

A．生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合屬于基因重組

B．減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體的姐妹染色單體的交叉互換，導(dǎo)致基因重組

C．減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體內(nèi)眾多免疫細胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是（ ）

A．圖甲①～⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦

B．淋巴細胞起源于造血干細胞，①②③的細胞核中的遺傳物質(zhì)由于分化產(chǎn)生了差異

C．圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段的斜率

D．圖乙中m>n的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究小麥20°C時光合作用強度與光照強度的關(guān)系，得到如下圖所示曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B．a點時的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

C．其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向右移動

D．外界條件均適宜時，c點后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量對酶活性的影響三個實驗中，實驗自變量依次為（ ）

A．反應(yīng)時間、酶活性、酶用量

B．蘋果泥用量、pH、果汁量

C．溫度、pH、果膠酶用量

D．溫度、酶活性、酶用量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. 人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色

B. 在光鏡的高倍下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

C. 用健那綠對細胞染色后，要用酒精洗去浮色

D. 用8%的鹽酸處理細胞，有利于吡羅紅進入細胞與DNA結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白。作為細胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個結(jié)合位點，對細胞間粘連及細胞的分化等都有作用。層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是

A．該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m-3

B．該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C．癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D．該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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