12．美國研究人 員通過對大腸桿菌進行基因改造，可以使它將植物纖維逐漸轉(zhuǎn)化為生物燃料．這種細菌不僅能以傳統(tǒng)生物能源技術(shù)中使用的蔗糖為原料，還能將廣泛存在于植物纖維中的半纖維素分解合成為燃料物質(zhì)．若要將這種大腸桿菌分離出來，應將它們接種在（　�。�
A．不含氮源的培養(yǎng)基上
B．含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C．只含半纖維素而無其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
D．不含營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

分析 從混合樣品中獲得某種微生物的方法通常有兩種：
第一種是可利用該分離對象對某一營養(yǎng)物質(zhì)有一“嗜好”的原理，專門在培養(yǎng)基中加入或不加該營養(yǎng)物質(zhì)，從而使它成為一種選擇培養(yǎng)基（如在含高濃度NaCl的培養(yǎng)基上分離金黃色葡萄糖球菌，在不含N的培養(yǎng)基上分離圓褐固氮菌）；或根據(jù)分離對象對pH、溫度和氧氣濃度的喜好，改變培養(yǎng)環(huán)境的理化性質(zhì)，使環(huán)境條件最適宜該微生物的生存，從而達到分離的目的，將培養(yǎng)基放在高溫環(huán)境中培養(yǎng)只能得到耐高溫的微生物．
第二種辦法可利用該分離對象對某種抑菌物質(zhì)的抗性，在混合培養(yǎng)物中加入該抑制物，經(jīng)培養(yǎng)后，原來占優(yōu)勢的微生物生長受抑制，而分離對象卻可乘機大大增殖，使之在數(shù)量上占優(yōu)勢（如在加入青霉素的培養(yǎng)基上分離真核微生物）．

解答 解：分析題干信息可知，這種大腸桿菌能夠“將廣泛存在于植物纖維中的半纖維素分解合成為燃料物質(zhì)”，因此所設置的選擇培養(yǎng)基中需要加入以“半纖維素”作為唯一碳源．
故選：C．

點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握培養(yǎng)基對微生物的選擇作用，并根據(jù)題干信息準確判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1為某細胞吸收4種不同物質(zhì)的對比圖，其中細胞膜上的“〇、?”為裁體蛋白；圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運輸速度之間的曲線圖．據(jù)圖分析，回答下列問題：

（1）從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運不同物質(zhì)的載體蛋白可能（填“可能”或“不可能”）相同；該細胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式為主動運輸．
（2）該細胞吸收氧氣的方式與圖2中①③⑤是一致的．圖2中，④對應的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸；限制⑥中A點和B點的因素分別是能量、載體數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．鐮刀型細胞貧血癥是由常染色體上的隱性致病基因引起的，患者在幼年時期夭折．現(xiàn)在甲、乙兩地區(qū)進行調(diào)查，其中乙為瘧疾流行地區(qū)．兩地區(qū)人群中各種基因的比例如圖：下列說法錯誤的是（　　）
A．若干年后再進行調(diào)查，甲地區(qū)人群中的a的基因頻率將上升
B．若干年后再進行調(diào)查，乙地區(qū)人群中的A的基因頻率將降低
C．如果在乙地區(qū)消滅瘧疾，若干年后再進行調(diào)查，將會發(fā)現(xiàn)A基因的頻率會上升
D．該實例說明基因突變可能破壞與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，而對生物有害，也可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應改變的環(huán)境，獲得新的生存空間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列過程在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（　�。�
A．抗原和抗體特異性結(jié)合B．肝糖原分解為葡萄糖的過程
C．病毒侵入機體后進行DNA的復制D．蛋白質(zhì)的消化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某同學在10.100.1000倍稀釋液的平均菌落數(shù)為2760.295.46，則菌落總數(shù)為（　�。�
A．27600B．30600C．46000D．37750

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞周期的敘述，不正確的是（　�。�
A．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期
B．溫度和pH影響動物細胞培養(yǎng)的細胞周期
C．癌細胞較正常細胞周期縮短
D．已分化的細胞都失去細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．低等植物細胞有絲分裂中，下列直接參與活動的細胞器有（　�。�
A．高爾基體和核糖體B．高爾基體和中心體
C．葉綠體和核糖體D．中心體、高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請回答有關(guān)問題．

（1）該裝置表示的方法為萃取法，要想效果好，必須保證原粒顆粒小，萃取溫度高、時間長．
（2）操作過程中應該避免明火加熱，采用水浴加熱，其原因是有機溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒或爆炸．
（3）在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是防止加熱時有機溶劑揮發(fā)．
（4）如圖2是胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖．請據(jù)圖回答．
該色素分離的方法是紙層析法，實驗組是B、C，對照組是A、D．
（5）科學家通過現(xiàn)代生物技術(shù)獲得了一株品質(zhì)優(yōu)良的胡蘿卜植株，要想快速擴大種植規(guī)模，通常采用
植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是細胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞凋亡過程中只有蛋白質(zhì)的分解沒有蛋白質(zhì)的合成
B．某些基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
C．高溫處理后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應
D．生物膜的功能取決于膜蛋白的種類和數(shù)量

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