【題目】（地理一一選修6環(huán)境保護(hù)）

小龍蝦，原產(chǎn)于美國，后經(jīng)日本引入中國，因其肉味鮮美營養(yǎng)豐富廣受人們歡迎。小龍蝦學(xué)名克氏原螯蝦，江、河、湖泊、水庫、稻田、池塘都可以成為小龍蝦的安身之所。小龍蝦形似蝦而甲殼堅(jiān)硬，螯狹長(見圖)，喜掘穴，攝食范圍包括植物根系、水生昆蟲、動(dòng)物尸體等。小龍蝦生長速度快、適應(yīng)和逃逸能力強(qiáng)，早年間在我國一些農(nóng)村地區(qū)泛濫成災(zāi)。

分析小龍蝦泛濫可能給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來的危害并指出養(yǎng)殖、運(yùn)輸過程中的注意事項(xiàng)。

【答案】危害：小龍蝦喜食植物根系，對(duì)水生植物造成威脅；善打洞破壞江湖堤壩，造成潛在洪淓威脅：適應(yīng)能力強(qiáng)，生長速度快，惡性掠奪其它動(dòng)植物生存空間，破壞原有物種生存環(huán)境

注意事項(xiàng)：養(yǎng)殖過程嚴(yán)禁放養(yǎng)(2分)；養(yǎng)殖和運(yùn)輸過程做好防護(hù)，防止逃逸。

【解析】分析小龍蝦泛濫可能給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來的危害要結(jié)合其特性進(jìn)行分析。小龍蝦喜食植物根系，對(duì)水生植物造成威脅；善打洞破壞江湖堤壩，造成潛在洪澇威脅；適應(yīng)能力強(qiáng)，生長速度快，惡性掠奪其它動(dòng)植物生存空間，破壞原有物種生存環(huán)境。在養(yǎng)殖、運(yùn)輸過程中的注意事項(xiàng)要結(jié)合其適應(yīng)和逃逸能力進(jìn)行防護(hù)，包括養(yǎng)殖過程嚴(yán)禁放養(yǎng)；養(yǎng)殖和運(yùn)輸過程做好防護(hù)，防止逃逸。

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，摘心能提高棉花的產(chǎn)量，依據(jù)的原理主要是

A. 減少其蒸騰作用，保持水分

B. 降低植株高度，便于采摘

C. 破壞頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)枝生長

D. 避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中占體液總量百分比最大的是（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)液 B．細(xì)胞外液 C．血液 D．淋巴液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中，正確的一項(xiàng)是

Ａ.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

Ｂ.吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用

Ｃ.吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞

Ｄ.吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，據(jù)圖回答：

（1）圖中表示結(jié)構(gòu)為質(zhì)膜的______模型；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的是______（填字母）。

（2）圖中含有A的C主要起______作用。

（3）圖中E表示______，使細(xì)胞膜具有一定的______。

（4）質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，功能特性是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段內(nèi)Aa的基因型頻率不同

B. Ⅱ段發(fā)生劇變的原因是A突變?yōu)閍

C. 在Ⅱ段，AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力強(qiáng)

D. Ⅰ→Ⅲ段過程中，該種群發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，下列敘述正確的是（ ）。

A. ①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制

B. ③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C. ①—→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變

D. ②—→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是______，含有_____條染色單體。

（2）B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的__________階段，染色體①的姐妹染色單體分離發(fā)生在C圖的___________階段。

（3）B分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是_____若其中一個(gè)子細(xì)胞中染色體組成是①④，則另一個(gè)子細(xì)胞中染色體組成是____________。

（4）圖B細(xì)胞中有_____個(gè)四分體

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