【題目】圖為動、植物細胞亞顯微結構模式圖。下列有關該圖的正確敘述是

A. 楂物細胞都不具有的結構是a

B. 胰島B細胞合成胰島素的場所是c

C. 植物細胞在清水中不會漲破，是因為有結構i

D. 圖的下半部分可用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，a是中心體，b是線粒體，c是高爾基體，d是細胞質基質，e是葉綠體，f是核糖體，h是液泡，i是細胞壁。

A、中心體a存在于動物和低等植物細胞中，高等植物不含有中心體，A正確；

B、胰島素的本質是蛋白質，胰島B細胞合成胰島素的場所是核糖體f，B錯誤；

C、植物細胞具有細胞壁i，因此植物細胞在清水中不會漲破，C正確；

D、紫色的洋蔥表皮細胞無葉綠體，因此該圖的下半部分不能用來表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗。

（1）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是____________。

A． 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B． 用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C． 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，現(xiàn)用此細菌培養(yǎng)噬菌體

D． 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

（2）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質存在，則這些放射性物質的來源可能是________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，每隔一段時間移動白熾燈增大其與大試管的距離，測定在不同距離下水綿產生氣泡的速率，其他條件適宜不變，結果如圖所示。下列相關敘述正確的是（ ）

A. b點時限制氣泡產生速率的主要因素為光照強度

B. a點與c點的干重相比較，a點較c點少

C. a點時只有線粒體和細胞質基質產生ATP

D. 若培養(yǎng)液中缺鎂，則a點應向右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，科學家通過比較與馬相似動物的骨骼化石，以及它們的生存時期，認為它們是現(xiàn)代馬的祖先�？茖W家不能直接從圖中獲得的演化證據(jù)是（ ）

A.腿骨結構大部分相同B.足趾個數(shù)逐漸減少

C.中足趾逐漸變得發(fā)達D.遺傳物質基本相近

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中黑色素的形成過程如下圖所示，白化病是由其中某一基因異常而引起的疾病，由圖中可得出的結論是（ ）

A.白化病是基因2突變引起的

B.白化病是多基因遺傳病

C.基因可以通過控制蛋白質的結構來間接控制生物體的性狀

D.基因與性狀是——對應的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結構如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 病毒表面的兩類蛋白質是在類脂層內合成的

B. 該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化學元素

D. 利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體甲狀旁腺細胞能夠攝取氨基酸作為原料合成某種分泌蛋白。下圖為人體甲狀旁腺細胞示意圖，請分析回答下列問題：

（1）人體甲狀旁腺細胞與藍藻細胞相比較，最主要的區(qū)別是前者_______。

（2）氨基酸進入甲狀旁腺細胞的方式是_______，在研究分泌蛋內的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為___(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了H2O，那么水中的H可能來自氨基酸的________（基團）。

（3）甲狀旁腺細胞分泌的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的______結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_______的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞甲是某二倍體動物(2n=6)的一個次級精母細胞示意圖。下列4個選項的細胞中,與細胞甲來自同一個正常初級精母細胞的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率，圖1為正常綠色植物的葉綠素a的作用光譜，圖2表示卡爾文循環(huán)的基本過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)葉綠素a的作用光譜，可知______（填“紅”、“藍紫”）光的光合作用效率高。若繪制葉綠素a的吸收光譜，則以______為橫坐標，以______為縱坐標。

（2）圖2中的乙為______，乙→丙的過程需要______�？栁难h(huán)產生的中間產物是維持循環(huán)所必需的，當RuBP含量低時，最初形成的三碳糖都用于RuBP的增生，其意義是______。RuBP含量增加會提高卡爾文循環(huán)的速率直至達到穩(wěn)定。達到穩(wěn)定時，圖中？處的數(shù)據(jù)為______。

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