連續(xù)進行有絲分裂的細胞，間期的特點是（　　）
A、染色體排列在赤道板上
B、細胞內沒有變化
C、胞內進行著DNA的復制和蛋白質的合成
D、著絲點一分為二
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、染色體排列在赤道板上發(fā)生在中期，A錯誤；
B、間期細胞內有變化，如DNA的復制和有關蛋白質的合成，B錯誤；
C、間期細胞內主要進行DNA的復制和蛋白質的合成，C正確；
D、著絲點一分為二發(fā)生在后期，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，明確有絲分裂間期細胞內主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

種群是生命系統(tǒng)結構層次中較重要的一個層次，下列選項中不屬于種群層次的是（　　）
A、某校園內全部的高中老師和學生
B、一培養(yǎng)皿中全部的大腸桿菌
C、一農田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲
D、神農架自然保護區(qū)所有大熊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體內有氧呼吸與無氧呼吸的比較，不正確的是（　�。�
A、還原氫只在有氧呼吸的過程中產生
B、二氧化碳只是有氧呼吸的產物
C、H2O只是有氧呼吸的產物
D、無氧呼吸只在第一階段釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

按營養(yǎng)功能劃分細菌在生態(tài)系統(tǒng)中應屬于（　�。�
A、生產者
B、分解者
C、消費者
D、因細菌的種類不同而不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調節(jié)過程不屬于負反饋調節(jié)的是（　�。�
A、人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少
B、大量獵殺草原肉食性動物，導致草食性動物先升后降
C、在酶促反應中，反應終產物過量致使酶活性下降
D、促甲狀腺激素釋放激素促進促甲狀腺激素的分泌和釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的敘述錯誤的是（　　）
A、ATP轉化成ADP過程中需要酶的參與
B、ATP可作為細胞生命活動的直接能源
C、正常細胞中ATP和ADP之間的轉化處于動態(tài)平衡
D、ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的體細胞內含有23對同源染色體，在減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞處于后期時，細胞內不可能含有（　�。�
A、44條常染色體+XX性染色體
B、44條常染色體+XY性染色體
C、44條常染色體+YY性染色體
D、兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖a結構是
 
，乙圖是
 
結構．
（2）神經纖維在未受到刺激時，細胞膜的內外電位表現(xiàn)為
 
．當神經纖維的某處受刺激產生興奮時，細胞膜的內外電位表現(xiàn)為
 
．
（3）乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，此結構包括
 
、
 
和
 
三部分．神經元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從乙圖結構中的
 
（填字母）傳導到
 
（填字母）．當發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質是
 
．
（4）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)阻斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉
 
；刺激b處，肌肉
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用4種植物組織勻漿分別進行以下實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推論，不正確的是（　�。�
選項 加入物質 實驗現(xiàn)象 推論
A ------ 綠色 含有葉綠體
B 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 含有核酸
C 雙縮脲試劑 紫色 含有蛋白質
D 碘液 藍色 含有淀粉
A、AB、BC、CD、D

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