【題目】下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的敘述,分析不合理的是(

A.圖一中O2濃度為A時,CO2的釋放量是O2的吸收量的2

B.圖一中C點之后CO2的釋放量等于O2的吸收量

C.圖二中乙品種比甲品種呼吸速率低,且更適于生長在弱光環(huán)境中

D.圖二中G點時甲乙葉肉細胞中固定CO2的速率相等

【答案】D

【解析】

圖一中C點之前有氧呼吸和無氧同時存在,在A點時有氧呼吸與無氧呼吸釋放的二氧化碳含量相同,C點后細胞只進行有氧呼吸;圖二中甲乙兩品種在一定范圍內(nèi),隨光照強度的增大光合速率升高,當達到一定值后,光合速率不再增加,據(jù)此分析作答。

A、有氧呼吸的反應(yīng)式為,無氧呼吸的反應(yīng)式為,在O2濃度為A時,有氧呼吸與無氧呼吸釋放的二氧化碳量相等,據(jù)上述反應(yīng)式可知,此時CO2的釋放量是O2的吸收量的2倍,A正確;

B、據(jù)圖分析可知,圖一中C點之后細胞只進行有氧呼吸,據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知CO2的釋放量等于O2的吸收量,B正確;

C、圖二中當光照強度為0時可代表植物的呼吸速率,據(jù)圖可知乙品種比甲品種呼吸速率低;且在低光照下乙品種光合速率高于甲品種,當光照強度增大到一定程度后乙品種光合速率低于甲品種,故乙品種比甲品更適于生長在弱光環(huán)境中,C正確;

D、圖二中G點時甲乙植株(含不進行光合作用的部位)的光合速率相等,但兩種植物葉肉細胞中固定CO2的速率不一定相等,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示為下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及他們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種由垂體細胞產(chǎn)生的糖蛋白。請回答下列問題:

1)當刺激A點時,該位置鈉離子向膜____(內(nèi)\外)移動,該跨膜運輸?shù)姆绞綖?/span>_______。此時膜內(nèi)形成的局部電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向_____________(相同\相反)。

2)圖中物質(zhì)甲、物質(zhì)乙分別代表_______、_______。如果用物質(zhì)乙飼喂正常的動物,則該動物的物質(zhì)丙的分泌量_____(增多\幾乎不變\減少),原因是_____________________。如果用物質(zhì)丙飼喂正常的動物,則該動物的物質(zhì)乙的分泌量______(增多\幾乎不變\減少),原因是___________________。

3)在寒冷環(huán)境中,從你感受到冷并通過如圖一系列的調(diào)節(jié)過程,使物質(zhì)丙增多,從而增強代謝,更多產(chǎn)熱抵御寒冷,說明這種調(diào)節(jié)方式為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為Graves病發(fā)病原因:患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素所致。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是(

A.X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素

B.與正常人相比,該病患者的Y激素水平較高

C.Graves病是免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度引起的自身免疫病

D.UDP可能通過抑制漿細胞分泌該種抗體來減弱該病癥狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號→電信號

B.此細胞可分泌生長激素,該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C.該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D.A面為正.B面為負的電位狀態(tài)稱動作電位,其形成與膜上的②、④等載體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖XY、Z是細胞中的三種化合物,X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是(

A.人體紅細胞吸收X的方式為主動運輸

B.用雙縮脲試劑檢測Y時需水浴加熱

C.脂溶性物質(zhì)易通過細胞膜與Z有關(guān)

D.細胞膜的流動性僅指Y可以流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由等位基因Aa(位于常染色體上)、Bb(位于X染色體上)共同控制。已知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是(

A.該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有9

B.AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

C.該花色的遺傳反映了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>

D.若藍花雄株×藍花雌株,F1中的紫花雄株占3/16,則雄株親本的基因型為AaXBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示運動對基因突變鼠和正常鼠血糖濃度的影響;蛲蛔兪蟪霈F(xiàn)圖中狀況的原因最可能是(

A.胰島B細胞受損B.細胞缺乏胰島素受體

C.細胞缺乏胰高血糖素受體D.肝細胞不能正常合成糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿,下圖為相關(guān)反射弧示意圖。 回答下列問題。

1)當興奮到達b點時, 該處膜內(nèi)外的電位變?yōu)?/span>_____,這種變化主要是由_____引起的。

2)興奮在 C處的傳遞是 _____(單向/雙向)的,原因是_____。 已知麻醉劑 x能阻斷神經(jīng)元之間的興奮的傳遞。 C處注射一定量的麻醉劑 x,并刺激 b 處,若檢測到C處的神經(jīng)遞質(zhì)含量與未注射麻醉劑x時的神經(jīng)遞質(zhì)含量無明顯差異,則說明麻醉劑 x可能是通過 _____來阻斷信息的傳導(dǎo)。

3)足部突然受到傷害性刺激時,迅速抬腿,而醫(yī)生在給他處理傷口時,他感覺到痛卻未縮腿,這說明該反射活動受_____的調(diào)控。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖,請回答下列問題。

(1)去除細胞壁而不損傷細胞可用________、________處理。在用促融劑處理時,使用的促融劑主要有________

(2)融合細胞中可能包括________種類型,其中雜種細胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________________________________________________________。

(3)由雜種細胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)________分裂增加細胞數(shù)目并不斷分化,逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與親本植物的性狀區(qū)別是_________________________________________________________________。

(4)整個培養(yǎng)過程應(yīng)用了細胞工程的______________兩大技術(shù),這種培育雜種植株的意義是_________________________________________________________________

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