9．有關(guān)土壤中小動(dòng)物類群豐富度研究的敘述，正確的是（　�。�
A．土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象
B．常用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行采集、調(diào)查
C．土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異
D．隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

分析 群落的特征包括物種豐富度、種間關(guān)系和空間結(jié)構(gòu)，其中種間關(guān)系包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和互利共生等，空間結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)．土壤小動(dòng)物身體微小，活動(dòng)能力強(qiáng)，不適宜用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查，可采用取樣器取樣的方法調(diào)查其豐富度．

解答 解：A、土壤動(dòng)物群落存在分層現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；
B、常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動(dòng)物類群的豐富度，B錯(cuò)誤；
C、土壤鹽堿度會(huì)影響土壤中生物的分布，進(jìn)而影響土壤動(dòng)物的群落結(jié)構(gòu)，C正確；
D、土壤表層只有一部分小動(dòng)物分布，應(yīng)該選擇取樣器取樣法調(diào)查小動(dòng)物的豐富度，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查土壤生物群落的空間結(jié)構(gòu)、土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查等知識(shí)點(diǎn)，屬于對(duì)課本中生物群落結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系的遷移應(yīng)用，這就要求考生識(shí)記群落的特征，掌握土壤中動(dòng)物的特點(diǎn)和土壤動(dòng)物類群豐富度的研究方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在下面四個(gè)年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．自養(yǎng)生物是專指能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的生物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．無(wú)機(jī)自然界中的元素都可以在生物體內(nèi)找到
B．C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C．蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D．核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．正常人體內(nèi)，下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．纖維蛋白原、脂肪B．O2、CO2
C．血紅蛋白、血清蛋白D．激素、抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題．

（1）本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)素類似物A是人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，被稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑．本實(shí)驗(yàn)中1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯．
（2）在避光條件下，由小麥種子發(fā)育成圖1所示結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，干重減少（選填“增加、減少、不變”），有機(jī)物的種類增加（選填“增加、減少、不變”）．本實(shí)驗(yàn)中要求振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的氧氣以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求，避免酒精的產(chǎn)生會(huì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用，寫(xiě)出產(chǎn)生該有毒物質(zhì)的方程式．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述，該實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)素類似物A最有可能溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中原有激素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（4）圖2中，與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱．該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可證明生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）的伸長(zhǎng)有A
A．促進(jìn)作用   B．抑制作用    C．兩重性
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
①細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的      ②酶能降低反應(yīng)的活化能
③所有的酶都具有專一性               ④酶是分泌細(xì)胞產(chǎn)生的
⑤一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化能力     ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．
A．①②③B．②④⑥C．②③⑥D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在人體糖代謝過(guò)程中，不能發(fā)生的是（　�。�
A．肝糖元→血糖B．CO2+H2O→葡萄糖
C．葡萄糖→脂肪D．葡萄糖→CO2+H2O+能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．植物葉面積指數(shù)與細(xì)胞呼吸、總光合作用量、干物質(zhì)積累量有密切關(guān)系（如下表數(shù)據(jù)所示）．所謂葉面積指數(shù)，是指單位地表面積上植物葉片的面積數(shù)量．請(qǐng)據(jù)表判斷以下說(shuō)法正確的是（　�。�
 葉面積指數(shù)（cm2/cm2） 1 2 3 4 5 6 7 8
 總光合作用量（%） 12 35 58 76 85 92 93 93
 呼吸量（%） 8 25304550 68 93 97
A．隨著葉面積指數(shù)的增加，干物質(zhì)積累量增加
B．當(dāng)葉面積指數(shù)大于6時(shí)，總光合作用量幾乎不再增加，限制其增加的因素是溫度
C．葉面積指數(shù)為5時(shí)，植物的干物質(zhì)積累量最大
D．從能量流動(dòng)的角度看，植物的干物質(zhì)積累量一定大于0

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