【題目】下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量相關(guān)操作的是
A.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住
B.驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,先將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下后再混合
C.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物進(jìn)行饑餓處理
D.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,制備濾紙條時(shí)剪去兩角
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)上常用器官移植來(lái)治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問(wèn)題。你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中,不正確的是( )
A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問(wèn)題
B.③階段的細(xì)胞來(lái)自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.上圖所示過(guò)程X稱為細(xì)胞核移植,上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原理是細(xì)胞的全能性
D.在胚胎移植的過(guò)程中,一般對(duì)供體和受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理,主要目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)食品標(biāo)準(zhǔn)局在英國(guó)一家知名的超市連鎖店出售的鮭魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種名為“孔雀石綠”的成分,孔雀石綠是一種帶有金屬光澤的綠色結(jié)晶體,具有致癌、致畸、致突變等副作用。由此可推知孔雀石綠最有可能屬于( )
A. 物理致癌因子 B. 化學(xué)致癌因子
C. 病毒致癌因子 D. 以上都不是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
A.用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實(shí)成熟
B.用適宜濃度赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦,可提高產(chǎn)量
C.用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥,可抑制細(xì)胞分裂
D.用適宜濃度2,4﹣D處理插條,可促進(jìn)插條生根
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是( )
A.酶的合成和ATP的生成都離不開具有膜結(jié)構(gòu)的核糖體
B.酶和ATP都在活細(xì)胞中發(fā)揮作用而在內(nèi)環(huán)境不能起作用
C.ATP的生成和水解離不開酶,酶發(fā)揮作用也離不開ATP
D.活細(xì)胞都能通過(guò)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物來(lái)產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精完成的標(biāo)志是( )
A. 卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體 B. 精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C. 精子接觸透明帶 D. 雌、雄原核融合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在神經(jīng)纖維膜外,興奮傳導(dǎo)的方向與電流方向相反
B.膝跳反射必須在大腦皮層和脊髓參與下才能完成
C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上受體后,可迅速被酶降解
D.刺激反射弧的感受器或傳出神經(jīng),都能使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.據(jù)圖分析可知妻子和流產(chǎn)胎兒性染色體數(shù)目存在異常
C.Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列
D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生膜融合的是( )
A.植物體細(xì)胞雜交 B.受精過(guò)程
C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體
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