A、人工誘變育種不能夠改變基因結(jié)構(gòu),且明顯縮短育種年限 |
B、可用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種 |
C、三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成 |
D、大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物不利,但其在育種上仍有一定的價(jià)值 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種 | 高產(chǎn)量青霉素菌株的育成 | 三倍體西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 |
B、性狀分離是指雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代 |
C、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同;表現(xiàn)型相同,基因型也不一定相同 |
D、純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、bc段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率 |
B、對該種群密度的取樣調(diào)查可以采用標(biāo)志重捕法 |
C、建立自然保護(hù)區(qū),改善其棲息環(huán)境,可使K值提高 |
D、比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙屬于同種生物 |
B、F1體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組 |
C、若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,長成的植株有可能是可育的 |
D、F1體細(xì)胞中含有10對同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氮源物質(zhì)是該細(xì)菌必需的營養(yǎng) |
B、碳源物質(zhì)是該細(xì)菌的能源物質(zhì) |
C、該細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物 |
D、水是該細(xì)菌的營養(yǎng)要素之一 |
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