A、2,1 | B、4,1 |
C、8,8 | D、8,4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在圖1中,油菜在B點(diǎn)與I點(diǎn)的光反應(yīng)強(qiáng)度相同,葉綠體中H點(diǎn)比G點(diǎn)的C3含量高 |
B、在圖1中,E點(diǎn)前的一小段時(shí)間內(nèi)溫度在下降,H點(diǎn)時(shí)溫室中CO2濃度低于F點(diǎn) |
C、圖3中的③圖對(duì)應(yīng)圖2的B點(diǎn),②圖對(duì)應(yīng)的是圖2中的AB段 |
D、在圖1中,根據(jù)S1-S5的大小不能求出油菜在這兩晝夜內(nèi)總光合量,S1的大小與溫度和光照強(qiáng)度等都有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 |
B、用吡羅紅鑒定DNA |
C、還原糖的鑒定需要加熱 |
D、各種物質(zhì)與化學(xué)試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)均不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性 |
B、選擇透過(guò)性 |
C、細(xì)胞膜上載體的專(zhuān)一性 |
D、以上都不對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞 |
B、DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中 |
C、加入8%的鹽酸的目的增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
D、對(duì)DNA和RNA染色,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞在三道防線(xiàn)中都能夠發(fā)揮作用 |
B、感染發(fā)生時(shí),病原體已經(jīng)突破了兩道防線(xiàn) |
C、第三道防線(xiàn)的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強(qiáng)大 |
D、第二道防線(xiàn)的殺菌物質(zhì)是指抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充 |
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 |
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化程度越高,分裂能力就越差或失去分裂能力,而細(xì)胞不經(jīng)過(guò)分化就不會(huì)衰老 |
B、細(xì)胞凋亡能維持組織中細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)平衡 |
C、大多數(shù)細(xì)胞在成熟過(guò)程不斷分化,且分化速度保持恒定 |
D、人和動(dòng)物體的衰老、死亡與其體內(nèi)細(xì)胞的衰老、死亡是同步的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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