【題目】下列有關(guān)激素的說法,不正確的是
A. 激素都是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的
B. 激素的化學(xué)本質(zhì)都是大分子有機(jī)物
C. 激素都隨體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞或靶器官
D. 激素都是調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的信息分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了
①等位基因的分離
②同源染色體的聯(lián)會(huì)
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④非等位基因的自由組合
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)該圖所示化合物名稱是______,化合物中羧基的數(shù)量有_____個(gè)。
(2)圖中字母E表示是_______,脫去水分子數(shù)量有______個(gè)。
(3)該化合物是由______種氨基酸分子通過失去水分子而形成的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理過程在生物膜上發(fā)生的是( )
A.氨基酸的脫水縮合B.骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生乳酸
C.水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定D.酵母菌細(xì)胞利用O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A. 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
B. 用物理因素誘變處理可提高突變率
C. 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
D. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為基因部分功能的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①過程表示基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程
B. ②過程表示基因表達(dá)中的翻譯過程
C. 基因指導(dǎo)合成的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
D. 基因可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換
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【題目】下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及細(xì)胞間信息交流的是
A.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
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【題目】下列時(shí)期或過程中不會(huì)發(fā)生基因重組的是( )
A.減數(shù)第一次分裂后期 B.四分體時(shí)期
C.交叉互換 D.著絲點(diǎn)分裂時(shí)
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【題目】下圖中A、B、C表示環(huán)境條件差異較大、存在地理隔離的三個(gè)地區(qū),A地區(qū)某種群部分個(gè)體遷移至B、C地區(qū)(t1、t2表示不同的時(shí)期),經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙。下列敘述正確的是
A.留居在A地區(qū)的甲種群基因庫將保持穩(wěn)定不變
B.自然界中新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離這一條件
C.同一物種的兩個(gè)不同種群間的地理隔離不會(huì)阻礙其基因交流
D.通過這種方式形成的乙、丙是能適應(yīng)各自環(huán)境的新物種
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