【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)——5-羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述,正確的是( )

A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的條件反射

B. 若細(xì)胞外鈉離子濃度降低,動(dòng)作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動(dòng)作電位

C. 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后,會(huì)引起后者興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活

【答案】B

【解析】感覺的形成不涉及機(jī)體的反應(yīng),不屬于反射,A項(xiàng)錯(cuò)誤;動(dòng)作電位是鈉離子內(nèi)流造成的,若細(xì)胞外鈉離子濃度降低,動(dòng)作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動(dòng)作電位,B項(xiàng)正確;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)合,不進(jìn)入受體細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;抗體作用于抗原,使抗原被消滅,不屬于細(xì)胞間的信息分子,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)有許多結(jié)構(gòu)層次,下列選項(xiàng)中屬于種群層次的是

A洞庭湖濕地的所有生物

B鯉魚的肌肉

C一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲

D池塘中的一條鯉魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物進(jìn)化的基本單位是種群中的個(gè)體

B. 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

C. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率

D. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答以下問題:([。葜刑顚憟D中數(shù)字)

(1)囊泡膜的主要成分是____________。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ]____________。

(2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)高爾基體,并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是___________

(3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是___________________________,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。

(4)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)上,利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能( )

A.物質(zhì)循環(huán) B.能量流動(dòng) C.信息傳遞 D.以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆?jié){是深受中國百姓喜愛的飲品,但易變質(zhì),保質(zhì)期較短?蒲腥藛T對(duì)變質(zhì)豆?jié){中的腐敗細(xì)菌進(jìn)行分離,并研究了乳酸鏈球菌素對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果,為生產(chǎn)豆?jié){時(shí),優(yōu)化保質(zhì)方法提供依據(jù)。主要研究過程如下:

①豆?jié){變質(zhì)處理:將2種市售豆?jié){A、B和自制豆?jié){在無菌操作臺(tái)上分別裝入已滅菌的250mL三角瓶中,密封、37℃條件下,放置7d后,豆?jié){發(fā)生變質(zhì)。

②腐敗細(xì)菌的初步分離和計(jì)數(shù):取變質(zhì)的豆?jié){在無菌條件下接種到細(xì)菌培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基上菌落種類和數(shù)量。結(jié)果如表:

細(xì)菌序號(hào)

菌落特征

菌落直徑/mm

菌落數(shù)/個(gè)

豆?jié){A

豆?jié){B

自制豆?jié){

S1

表面有白色絨毛,圓形邊緣不規(guī)則

5

5

3

7

S2

白色,表面無絨毛,有白色液滴

1~2

18

11

24

S3

黃色,表面無絨毛,如同黃色液斑

20-30

11

7

15

③比較乳酸鏈球菌素添加量對(duì)腐敗細(xì)菌的抑制效果:以自制的新鮮豆?jié){為材料,經(jīng)相應(yīng)處理后,在37℃下放置35d后,統(tǒng)計(jì)豆?jié){中腐敗細(xì)菌數(shù)量,結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)步驟②中培養(yǎng)基的常用滅菌方法是_______________。步驟②中采用的接種方法是_______________

(2)區(qū)分菌落種類的依據(jù)是____________________________等特征。統(tǒng)計(jì)菌落種類和數(shù)量時(shí)要每隔24h觀察統(tǒng)計(jì)一次,直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定,以防______________________。

(3)步驟③結(jié)果表明,最能耐受乳酸鏈球菌素的細(xì)菌是___________________。為有效防止豆?jié){腐敗,在生產(chǎn)中乳酸鏈球菌素的添加量應(yīng)控制在__________________左右。

(4)乳酸鏈球菌素是一種天然食品防腐劑,它是由34個(gè)氨基酸組成的多肽。與用抗生素防腐相比,使用乳酸鏈球菌素防腐的優(yōu)點(diǎn)是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究生長激素促進(jìn)幼小動(dòng)物生長常用的方法是(
A.飼喂法
B.注射法
C.閹割,移植法
D.以上三項(xiàng)均可用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因?yàn)镸mNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞,其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如下圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A. 生物的體細(xì)胞中含有8條染色體,2個(gè)染色體組

B. 產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí),產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成為mmNN

C. 基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ期分離

D. 該細(xì)胞的每條染色體的著絲粒與從細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲均相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]上.
(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]和[⑤]
(3)在白天正常進(jìn)行光合作用時(shí),如果⑥的濃度突然下降,短時(shí)間內(nèi)葉片細(xì)胞中C3的含量將(填“上升”、“下降”或“不變”).
(4)葉綠體內(nèi)往往有許多的②和③,這對(duì)光合作用的意義是

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