下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,B、D、F均為消費者據(jù),圖分析正確的是( )
A.E表示生產(chǎn)者,缺少的箭頭是C→A
B.最長的一條食物鏈是E→F→D→B→C,其中C可利用的能量最少
C.若B獲得的總能量為bKJ,則最少需要生產(chǎn)者固定1000bKJ能量
D.若減少E的數(shù)量,將有助于緩解溫室效應(yīng)
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖,下列等式中不可能成立的是( )
A.B2=A×(10%﹣20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1
C.A﹣(B1+B3)=Cl+C2+C3 D.C3=B2×(80%﹣90%)
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列果酒和果醋制作的相關(guān)問題:
(1)果酒和果醋的制作分別利用了 _______ 和 _______ (填微生物名稱)。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是 _______ 和 _______ ,主要原因是 _______ (答出兩點)。
(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用 _______ 來檢驗,在酸性條件下呈現(xiàn) _______ 色,證明有酒精產(chǎn)生。
(3)果酒制作時的葡萄是否需要滅菌?為什么?____________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酵母菌的敘述,不正確的是( )
A.酵母菌是單細胞真核生物
B.酵母菌可以進行出芽生殖,也可以進行孢子生殖
C.酵母菌的同化作用方式是自養(yǎng)型
D.酵母菌可以進行有氧呼吸,也可無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。
(1)柚皮易焦糊,宜采用_________法提取柚皮精油,新鮮的柚皮干燥去水并用 浸泡處理,該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質(zhì)。
(2)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供__________。電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度___________。
(3)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?赏ㄟ^測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
(4)柚皮油也可以用萃取法來提取,原因是 。分析上圖,提高萃取效果的方法是 、 。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(二)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出到蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進而達到抗瘧的目的 。下列相關(guān)敘述,正確的是 ( )
A.瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞具有的生物膜種類相同
B.瘧原蟲的細胞內(nèi)自噬泡與細胞膜的融合體現(xiàn)細胞膜的功能特點
C.在青蒿素的作用下,瘧原蟲細胞內(nèi)能量的供應(yīng)機制受到影響
D.在青蒿素的作用下,紅細胞運輸營養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇中三市(南通、揚州、泰州)高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菹(zu)草是一種沉水植物,是草食性魚類的良好天然餌料。為了能充分利用和開發(fā)菹草資源,科研人員研究了不同因素對菹草光合作用的影響,結(jié)果如下圖(圖中實線表示凈光合速率,虛線表示真光合速率)。分析回答:
(1)菹草葉肉細胞中含較多葉綠素,葉綠素分布在葉綠體的 ,其作用是 。
(2)由圖1可知,菹草生長的最適溫度在 ℃左右;在35℃時,菹草每小時呼吸作用耗氧量約
為 mg.g-1L-1。
(3)通過研究,科研人員建議在實際生產(chǎn)中應(yīng)通過調(diào)節(jié)水量使菹草生長于水深2m左右。結(jié)合圖2分析其依據(jù)是 。若將水深增加到3m以上,菹草的呼吸速率將 。
(4)在實際生產(chǎn)過程中,由于水體流動不暢,生長旺盛的菹草有時突然光合作用能力明顯降低, 甚至衰亡。結(jié)合圖3分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象原因可能是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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