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【題目】下列哪項不屬于細胞膜的功能

A. 控制物質進出細胞

B. 將細胞產生的物質分泌到細胞外

C. 提高細胞內的化學反應速率

D. 作為系統(tǒng)邊界維持細胞環(huán)境的穩(wěn)定

【答案】C

【解析】細胞膜的功能包括：作為系統(tǒng)邊界維持細胞環(huán)境的穩(wěn)定、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流；提高細胞內的化學反應速率是酶的功能，A、B、D正確，C錯誤，所以選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示植物葉片氣體交換速率與光照強度變化的關系，乙圖表示不同光照條件下葉片與外界凈氣體交換模式圖，乙圖各模式圖與甲圖中a、b、c、d、e點的對應關系是

A. ②①④③⑤ B. ②④①③⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞或細胞的部分結構、成分有“骨架或支架”之說，下列有關敘述不正確的是

A．真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的細胞骨架

B．磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架，其他生物膜無此基本支架

C．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成基本骨架

D．蛋白質、核酸和多糖均以碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種類的種子中儲存的營養(yǎng)物質的種類不同。在科學研究中常通過呼吸熵（RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積）推測生物用于有氧呼吸的能源物質。如圖是測定發(fā)芽種子呼吸商的兩個裝置。關閉活塞，在25℃下經20分鐘后讀出刻度管中著色液滴移動的距離。設裝置1和裝置2中著色液滴分別向左移動x和y（mm）。x和y值反映了容器內氣體體積的減少量。請回答下列問題：

（1）裝置1中加入NaOH溶液的目的是____________。

（2）x代表____________，y代表____________。若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸熵是____________。

（3）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和試管中應分別放入____。設對照的目的是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】H+經胃壁細胞膜上的質子泵在能量驅動下從胃壁細胞泵出到胃腔而維持胃液的酸性；而K+可從胃腔由質子泵在能量驅動下泵入胃壁細胞，又可經通道蛋白順濃度運出到胃腔。下列相關敘述錯誤的是

A．H+從胃壁細胞泵出到胃腔是主動運輸

B．K+經通道蛋白運出到胃腔是被動運輸

C．驅動質子泵所需能量由ATP提供

D．K+順濃度運出到胃腔說明通道蛋白不能控制K+通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中不會使ADP含量增加的是

A．唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶

B．肺泡處的紅細胞吸收氧氣

C．番茄根細胞從土壤中吸收Ca2＋、Mg2＋

D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體，其體細胞內最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國《大眾科學》月刊網站2014年1月31日報道，一組中國研究人員發(fā)現(xiàn)約有1300種微生物和其他物質飄浮在北京的霧霾中，如肺炎雙球菌、H7N9病毒、酵母菌、蒲公英的種子，其中屬于最基本生命系統(tǒng)層次的有（ ）種。

A．1 B．2 C．3 D．4

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