【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成成分和結(jié)構(gòu)的說法，正確的一項(xiàng)是

A．組成細(xì)胞膜的成分包括磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)及纖維素

B．細(xì)胞表面積與體積比例越大，細(xì)胞膜的物質(zhì)交換速率越小

C．不同生物膜通過囊泡轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．線粒體、葉綠體、染色體、核糖體都含脫氧核苷酸

【答案】C

【解析】

試題分析：組成細(xì)胞膜的成分包括磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)，A項(xiàng)錯誤；細(xì)胞表面積與體積比例越大，細(xì)胞膜的物質(zhì)交換速率越高，B項(xiàng)錯誤；不同生物膜通過囊泡轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，C項(xiàng)正確；線粒體、葉綠體和染色體都含有DNA，因此都含脫氧核苷酸，核糖體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，所以不含脫氧核苷酸，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖是生命系統(tǒng)常見的調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是

A．圖中表示的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義

B．若乙表示甲狀腺激素，則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素

C．此圖可用來表示抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的關(guān)系

D．若圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化，則甲乙分別表示羊和狼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）物質(zhì)E在小麥種子細(xì)胞中指的是__________，在動物體內(nèi)指的是 。

（2）C的結(jié)構(gòu)通式是 ，從 C的層次闡述G結(jié)構(gòu)多樣性的原因有 。

（3）物質(zhì)H主要為 ，這時物質(zhì)D是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）過程①屬于光合作用的 階段，過程③稱為 。

（2）由圖可知，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]，除此以外光反應(yīng)還可以為暗反應(yīng)提供 。

（3）圖中屬于有氧呼吸的過程是 （填序號），過程②進(jìn)行的場所是 。

（4）活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖中的過程 （填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因Xb控制紅綠色盲，且等位基因XB、Xb均有1000個堿基對，XB上存在一個EcoRI酶切位點(diǎn)，Xb上存在兩個該限制酶切點(diǎn)，切割情況如左圖。利用DNA分子雜交技術(shù)分析一對夫婦基因型，所得雜交帶譜如下右圖：

（1）由圖可知，XB基因突變成Xb基因是由于DNA分子上發(fā)生了 從而引起核苷酸序列的變化。由Xb基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA最多能夠翻譯形成含有 個氨基酸的蛋白質(zhì)。

（2）該父親在減數(shù)分裂形成精子過程中，一個細(xì)胞中最多時會出現(xiàn) 個XB基因；形成的精細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為 。

（3）由此可以推出雙親的基因型為 。其家族中外祖父和外祖母表現(xiàn)型都正常�？赏浦獌鹤�B的致病基因從 處得到。

（4）已知以上兩個圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的，根據(jù)遺傳定律分析，發(fā)現(xiàn)該家系中有一個體的條帶表現(xiàn)與 其父母不符，該個體編號為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中，不正確的是（ ）

A．一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體

B．一條來自父方、一條來自母方的染色體

C．在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體

D．形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的相關(guān)說法，正確的是

A. 防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提

B. 無菌技術(shù)的目的是防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其它外來微生物污染

C. 對微生物培養(yǎng)的器皿、接種工具和培養(yǎng)基可用干熱滅菌等方法滅菌

D. 配制固體培養(yǎng)基要經(jīng)過：計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、定容、滅菌、倒平板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是

A．結(jié)構(gòu)4中有光合色素和固定二氧化碳的酶

B．葡萄糖進(jìn)入結(jié)構(gòu)5中才能被徹底氧化分解

C．結(jié)構(gòu)5產(chǎn)生的C02至少經(jīng)過4層生物膜才能被b利用

D．結(jié)構(gòu)a、b、c產(chǎn)生的ATP可以相互交換使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖表示30℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25℃（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d的移動方向分別是

A. 下移、右移、上移 B. 下移、左移、下移

C. 上移、左移、上移 D. 上移、右移、上移

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