用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示.該實驗的結(jié)果不能說明( )
A.不同植物對各種離子的需要量是不同的
B.與番茄相比,水稻對Si4+需要量大,對Ca2+需要量小
C.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Z蛋白在有絲分裂前期大量合成 | |
B. | Z蛋白的合成會受到siRNA的影響 | |
C. | siRNA會縮短細胞周期,可用于腫瘤的治療 | |
D. | siRNA中嘌呤總敷與嘧啶總數(shù)不相等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.該物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散
B.該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省撫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( )
①細胞核的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題.
(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ,再通過 作用為種子萌發(fā)提供能量.
(2)萌發(fā)過程中在 小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為 mg.
(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為 mg•粒•d﹣1.
(4)若保持實驗條件不變,120小時候,萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 ,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列顯微鏡操作的方法中,正確的一組是( )
①對光時,陽光照在反光鏡上,視野越亮越好
②在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時,扳動物鏡轉(zhuǎn)動較省力
③使用完畢之后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物
④裝箱之前應下降 鏡筒,使物鏡插入通光孔中
⑤取、放顯微鏡時,要左手托鏡座、右手握鏡臂,并且要輕拿輕放.
A.①②③ B.①②④ C.③⑤ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述中正確的是( )
A.酶是由有分泌功能的細胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動
B.活細胞都可產(chǎn)生酶,酶可在細胞外起作用
C.酶都是在核糖體上合成的
D.所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是 (填序號).
(2)該細胞代謝和遺傳的控制中心是 (填序號).
(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是 (填序號).
(4)能為細胞生命活動提供能量的是 (填序號).
(5)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有 (填序號).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種群的增長曲線均為“S”型曲線 | |
B. | t2~t3時間段甲種群的出生率大于死亡率 | |
C. | t5時種群密度對乙種群的制約作用大于t4時 | |
D. | 甲種群數(shù)量最大的時刻為t2,乙種群為t3 |
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