為提高番茄的耐寒能力，可以將魚的抗凍蛋白基因導入番茄，結合所學知識回答下列問題：

（1）獲取魚的抗凍蛋白基因可以從相關的cDNA文庫提取，cDNA文庫____________基因組文庫（填“大于”、“等于”或者“小于”）。

（2）為在短時間內(nèi)大量獲得抗凍蛋白基因，可用_____________擴增的方法，其原理是__________________________________。在該反應體系中加入的物質有抗凍蛋白基因、4中脫氧核苷酸、____________和___________，在擴增過程中，______________和__________被不斷消耗。

（3）抗凍蛋白基因獲取之后，需要進行___________________________________，此步驟是基因工程的核心。

（4）將抗凍蛋白基因導入番茄體細胞，常采用的方法是__________。然后用___________技術獲得高耐寒的番茄植株。

（5）若要獲得大量高耐寒的無病毒番茄植株，可以用______________技術。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

基因的分離，基因的自由組合發(fā)生的時期分別是

A．均發(fā)生在有絲分裂后期

B．減數(shù)分裂第一次分裂前期，減數(shù)分裂第一次分裂后期

C．均發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期

D．減數(shù)分裂第二次分裂后期，減數(shù)分裂第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的________時期。(填字母)

(2)O→B時段為細胞有絲分裂的________期，此時細胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關系。

(3)觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要用到的堿性染料是__________________；持續(xù)觀察圖1所示的細胞，________(能、不能)觀察到下一個時期。

(4)圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點才開始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用溫室栽培蔬菜，應如何調(diào)控溫度

A. 白天溫度維持在25ºC左右，晚上適當降低溫度

B. 晚上溫度維持在25ºC左右，白天適當降低溫度

C. 晝夜24h溫室的溫度維持在25ºC左右

D. 晝夜24h溫室維持較低溫度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高一（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般來說，活細胞中含量最多的化合物與含量最多的有機物分別是 ( )

A. 水和糖類 B. 水和蛋白質 C. 蛋白質和核酸 D. 蛋白質和蛋白質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省虎林市高二下學期第二次月考理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分。外分泌腺分泌胰液（含有胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等多種酶，能夠消化分解蛋白質、脂肪和多糖)；內(nèi)分泌腺（即胰島）與血糖調(diào)節(jié)有關�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從結構上看，外分泌腺和內(nèi)分泌腺的主要區(qū)別在于是否具有__________；有人試圖從磨碎的狗的胰腺中直接提取胰島素，你認為他__________(“能”或“不能”）成功。

（2）已知胰淀粉酶的抑制劑有競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑兩種，非競爭性抑制劑通常與酶活性部位以外的基團結合使酶活性下降，則增加底物濃度__________(填“不能”或“能夠”）解除這種抑制。

（3）在測定某種酶催化作用最適pH時，需在一定pH范圍內(nèi)設置__________，分別測定酶活性，若測得數(shù)據(jù)出現(xiàn)__________,則其對應的pH即為其最適pH。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值，請據(jù)圖分析：

 

（1）圖中共有________條食物鏈，沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為_____________________。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有__________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。 

（2）若字母代表能量值，則b、c的大小關系是__________________；圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是________________________（用圖中字母表示）；樟毛等植物呼吸消耗的能量________（包含/不包含）在a中。 

（3）假設沙氏變色蜥只有地面草食動物和小型地面肉食動物兩條食物鏈（其他動物不存在），樟毛等植物中的能量不變，將它的食物比例由地面草食動物:小型肉食動物=1:1調(diào)整為2:1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給沙氏變色蜥的能量是原來的________倍。

（4）隨著時間的推移，本地區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量還將不斷改變，這一過程屬于_________演替，該過程中生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性逐步提高。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二（重點班）下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a-d表示不同的生物學含義，M代表相關的高低量，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，則種群b種內(nèi)斗爭最激烈

B. 若M表示物種豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強

C. 若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個種群，則a是最高營養(yǎng)級

D. 若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類的植物，則在劇烈變化的壞境中最不易被淘汰的是b

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省膠州市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物紅花和白花是一對相對性狀，紅花和白花植株雜交，不論正交成反交，F(xiàn)1均為紅色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的性狀分離比總不是3:1,下列原因中肯定錯誤的是

A. 可能是多對基因控制這一對相對性狀

B. 該植物可能是多倍體

C. 該性狀可能是細胞質遺傳

D. 可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的現(xiàn)象

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