【題目】將若干生理狀態(tài)相同的某植物幼根隨機分為三組，分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收Mg2+的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。相關(guān)敘述正確的是

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度/℃

Mg2+相對吸收量/％

空氣

20

100

氮氣

20

10

空氣

4

26

A.該植物幼根對Mg2+的吸收方式是協(xié)助擴散

B.20℃是該植物幼根吸收Mg2+的最適溫度

C.氮氣環(huán)境中該植物幼根吸收Mg2+不消耗ATP

D.溫度主要通過影響酶的活性影響Mg2+的吸收

【答案】D

【解析】

分析表中信息：溫度相同的兩組，自變量為氧含量，因變量為Mg2+相對吸收量。培養(yǎng)瓶中氣體均為空氣的兩組，自變量為溫度，因變量為Mg2+相對吸收量。

A.在相同的溫度條件下，氮氣培養(yǎng)瓶中Mg2+離子相對吸收量較空氣培養(yǎng)瓶中Mg2+離子相對吸收量小，說明該植物幼根細胞吸收Mg2+離子需要消耗ATP，其吸收方式是主動運輸，A錯誤；

B.同是空氣培養(yǎng)瓶，20℃時Mg2+離子相對吸收量較4℃時的Mg2+離子相對吸收量大，但因缺乏溫度高于20℃的實驗組，所以不能說明20℃是該植物幼根吸收Mg2+的最適溫度，B錯誤；

C.氮氣環(huán)境中該植物幼根吸收Mg2+也消耗ATP，只不過是該植物幼根細胞呼吸強度弱，產(chǎn)生的ATP少，因此Mg2+離子相對吸收量少，C錯誤；

D.溫度主要通過影響酶的活性影響Mg2+的吸收，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色有紫色和藍色兩種。為了研究其遺傳機制，研究者利用純系品種進行了雜交實驗，結(jié)果見表，下列敘述錯誤的是（）

雜交組合

父本植株數(shù)目

（表現(xiàn)型）

母本植株數(shù)目

（表現(xiàn)型）

F1 植株數(shù)目

（表現(xiàn)型）

F2 植株數(shù)目（表現(xiàn)型）

Ⅰ

10（紫色）

10（紫色）

81（紫色）

260（紫色）

61（藍色）

Ⅱ

10（紫色）

10（藍色）

79（紫色）

247（紫色）

82（藍色）

A.雜交Ⅱ中 F2 的藍色植株一定為純合子

B.將兩個雜交組合中的 F1 相互雜交，產(chǎn)生的后代紫色和藍色的比例為 3：1

C.將兩個雜交組合中的 F2 紫色植株相互雜交，產(chǎn)生的后代中紫色和藍色的比例為 36：5

D.取雜交Ⅱ中 F2 的紫色植株隨機交配，產(chǎn)生的后代紫色和藍色的比例為 8：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)甲和乙是二個體重均為70kg，且具有同等體液的個體。某日，二者同時各吃了一份相同的高鹽快餐，但乙又喝了一瓶純水。以下各項敘述中正確的是( )

A. 甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低 B. 乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低

C. 兩者抗利尿激素水平一樣 D. 乙將比甲產(chǎn)生的尿少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 果蠅的性別決定方式為XY型。摩爾根從自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只A眼雄蠅，并用它做了下列實驗：

實驗一：讓這只白眼雄蠅和一只純合紅眼雌蠅雜交，得F1紅眼雌、雄果蠅共l237只。讓F1自由交配，得F2中紅眼雌果蠅2159只、紅眼雄果蠅1011只、白眼雄果蠅982只。

實驗二：讓實驗一中的F1紅眼雌蠅與最初的那只白眼雄蠅進行雜交產(chǎn)生子代。

分析上述實驗回答問題：

(1)孟德爾的理論不能解釋“實驗一的F2中，白眼果蠅均為雄性”這一現(xiàn)象，請你提出合理的假設(shè)進行解釋：______________________________________。以上述實驗得到的子代果蠅為材料，設(shè)計實驗來驗證該假設(shè)的思路是：__________。

(2)僅根據(jù)實驗二的結(jié)果，不能說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)，原因是_______________。

(3)若果蠅長翅和短翅及長剛毛和短剛毛分別由等位基因A、a及B、b控制，兩對性狀獨立遺傳。長翅短剛毛雌}生個體和短翅長剛毛雄性個體雜交，F1雌性均為長翅長剛毛、雄性均為長翅短剛毛，F1雌雄個體相互雜交得到的F2中長翅：短翅=3：1，長剛毛：短剛毛=1：1。欲驗證F1中雄性個體產(chǎn)生配子的種類及比例，可從F2中選擇相應(yīng)個體與之雜交，雜交組合是___________。預(yù)測結(jié)果為_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛭弧菌是寄生于其他細菌并能導(dǎo)致其裂解的一類細菌，以下對蛭弧菌結(jié)構(gòu)與功能的推測不正確的是

A.同化作用類型為異養(yǎng)型

B.代謝的控制中心在擬核

C.遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

D.可用于有害菌的生物防治

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物通過減少澆水進行干旱處理，一段時間之后該植物根細胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.經(jīng)干旱處理后，該植物根細胞的吸水能力增強

B.經(jīng)干旱處理后，該植物CO2吸收減少光合速率降低

C.脫落酸(ABA)含量增高，植物葉片的蒸騰作用增強

D.該植物的生理變化體現(xiàn)了生物對環(huán)境的主動適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)檢測的說法，正確的是

A.鑒定奶粉中的還原糖、蛋白質(zhì)都需要進行水浴加熱

B.脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時分別可見到橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

C.利用健那綠染液給人體口腔上皮細胞染色，可以觀察細胞中DNA的分布

D.酸性環(huán)境下， 酒精使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米子粒的甜與非甜是一對相對性狀，且非甜對甜為顯性。下列對玉米不同處理方式的敘述，正確的是（　　）

A.非甜玉米與甜玉米人工雜交，子代均是非甜玉米

B.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然受粉，甜玉米植株上可能出現(xiàn)非甜玉米種子

C.非甜玉米與甜玉米間行種植并自然受粉，非甜玉米植株上不可能出現(xiàn)甜玉米種子

D.無論什么處理方式，甜玉米的親本至少有一方是甜玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，不正確的是

A.放能反應(yīng)釋放能量都可用于ATP再生

B.在葉綠體類囊體膜上生成ATP的過程需要光

C.需氧呼吸的各個階段都伴隨著ATP的合成

D.一分子ATP有三個磷酸鍵

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同步練習(xí)冊答案