17．下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　　）
A．捕食者往往捕食數(shù)量多的物種，捕食者的存在有利于增加物種多樣性
B．長期地理隔離可能使不同種群的基因庫形成明顯的差異，并逐步出現(xiàn)生殖隔離
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化
D．基因頻率改變，標(biāo)志著一定形成了新物種

分析 1、自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存．
2、現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．
3、共同進(jìn)化是不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．

解答 解：A、生物的共同進(jìn)化是不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，所以捕食者的存在往往有利于增加物種的多樣性，A正確；
B、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，只要生物進(jìn)化了，基因頻率一定發(fā)生了改變，但基因頻率的改變不一定導(dǎo)致新物種的形成，只有當(dāng)兩個種群基因庫產(chǎn)生較大的差異時，存在了生殖隔離，才會產(chǎn)生新物種，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化，C正確；
D、基因頻率的改變標(biāo)志著生物的進(jìn)化，但不能代表新物種的產(chǎn)生，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了生物進(jìn)化和生物多樣性的形成、物種的形成條件等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．步驟①操作時，倒好平板后應(yīng)立即將其倒置，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染
B．步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上灼燒，接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液
C．步驟③沿多個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)
D．步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時間后所得到的都是X細(xì)菌的菌落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗，如圖所示．經(jīng)35℃水浴保溫一段時間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列敘述不正確的是（ ）

A．實驗①、實驗②的自變量均為是豬籠草分泌液

B．實驗①的因變量觀察指標(biāo)為溶液顏色、實驗②因變量觀察指標(biāo)為蛋白塊體積

C．實驗①、實驗②均達(dá)到實驗?zāi)康?/p>

D．大幅升高或降低實驗溫度，可能會影響實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．1944年，美國科學(xué)家艾費里和他的同事，從S型活細(xì)菌中提取了DNA．蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)，然后將它們分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加入DNA的培養(yǎng)基中，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌，而加入的蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中，R型細(xì)菌不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化．這一現(xiàn)象不能說明（　�。�
A．在轉(zhuǎn)化過程中，S型細(xì)菌DNA進(jìn)入到了R型細(xì)菌中
B．DNA是轉(zhuǎn)化因子
C．蛋白質(zhì)和多糖在實驗中正好起了對照作用
D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（　�。�
A．自然選擇通過直接作用于個體的表現(xiàn)型，定向改變種群的基因頻率
B．環(huán)境引起的變異不能為生物進(jìn)化提供原材料
C．新物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D．共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．腸道疾病九成以上都是自身菌群失調(diào)引起的，酸奶被很多人看成是補(bǔ)充益生菌的渠道，但是也有專家表示，市場中的有些酸奶活菌數(shù)量很少，活性也差，加工過程中大量加入甜味劑、增稠劑等成分，補(bǔ)菌靠喝酸奶是一種誤區(qū)．某興趣小組擬探究某品牌酸奶對小鼠腸道菌群的影響，進(jìn)行了以下實驗．
（1）實驗步驟：
①選取狀況良好、年齡和體重近似的小鼠20只，均分為甲、乙兩組．
②用含有某品牌酸奶的食物連續(xù)飼喂甲組小鼠12周；用含有等量的經(jīng)過滅菌的該品牌酸奶的相同食物連續(xù)飼喂乙組小鼠12周作為對照，其他情況相同．
③搜集甲、乙組小鼠糞便制成懸浮液涂布于全營養(yǎng)（填“全營養(yǎng)”或“該品牌酸奶為唯一碳源”的
固體（填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基上
④接種后置于無氧（填“有氧”或“無氧”）條件下培養(yǎng)，通過觀察菌落的特征以初步鑒定小鼠消化道中的微生物類群．
⑤統(tǒng)計比較微生物的數(shù)量及比例，分析得出結(jié)論．
（2）請根據(jù)以上步驟回答下列問題．
①在制作培養(yǎng)基時要滿足微生物生長對pH的要求，調(diào)pH應(yīng)在高壓蒸汽滅菌之前（填“前”或“后”）．
②若菌群中含有大腸桿菌，可在培養(yǎng)基中添加伊紅美藍(lán)制成鑒別培養(yǎng)基，可根據(jù)培養(yǎng)基中黑色菌落的數(shù)目，計算出腸道中大腸桿菌的數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．環(huán)磷酰胺是一種廣譜抗腫瘤藥物，該藥物可與DNA發(fā)生交叉聯(lián)結(jié)，抑制DNA合成，從而達(dá)到治療腫瘤的效果．但是大劑量的環(huán)磷酰胺可以抑制B細(xì)胞活性和自身抗體的形成．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．環(huán)磷酰胺作用后的腫瘤細(xì)胞，其染色質(zhì)不能正常復(fù)制出染色單體
B．注射大劑量環(huán)磷酰胺的腫瘤患者體液免疫能力會有所下降
C．目前常見的治療惡性腫瘤的方法只有化療和手術(shù)兩種方法
D．一般情況下，惡性腫瘤細(xì)胞比正常細(xì)胞的細(xì)胞周期短

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的原核生物，該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì)，菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能．下列敘述正確的是（ ）

A．嗜鹽菌不存在線粒體，加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成

B．菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似

C．嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上

D．嗜鹽菌的核膜為雙層膜，外膜上附著有很多核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示酶促反應(yīng)，甲、乙、丙、丁中屬于酶的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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同步練習(xí)冊答案