【題目】某二倍體動物的一個精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖如下。

下列敘述錯誤的是(

A.甲細(xì)胞中可能已經(jīng)存在兩個中心體

B.乙細(xì)胞中同源染色體的非姐妹染色單體之間都有互換

C.丙細(xì)胞中有2個染色體組,每個染色體組的DNA含量相同

D.丁細(xì)胞發(fā)生了染色體交換,①中同一基因座位上的遺傳信息可能相同

【答案】B

【解析】

分析題圖:圖中甲細(xì)胞處于分裂間期;乙細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會配對,處于減數(shù)第一次分裂前期;丙細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丁細(xì)胞中不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期。

A、由圖可知,甲細(xì)胞已經(jīng)存在姐妹染色單體,說明染色體復(fù)制已完成,中心體復(fù)制也可能已完成,即存在兩個中心體,A正確;

B、乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體聯(lián)會,此時非姐妹染色單體可能會交叉互換,但不是一定會發(fā)生互換,B錯誤;

C、丙細(xì)胞中有2個染色體組,每個染色體組的DNA含量相同,C正確;

D、丁細(xì)胞發(fā)生了染色體交換,若該生物為純合子,則①中同一基因座位上的遺傳信息可能相同,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對Ca2的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性

C. 過程表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過程可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實驗的說法,錯誤的是

A.搭建6個堿基對的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),需要磷酸與脫氧核糖連接物24

B.根尖成熟區(qū)細(xì)胞用龍膽紫染色,不能觀察到染色體的形態(tài)變化

C.性狀分離模擬實驗中代表雌、雄配子的2個小桶中彩球總數(shù)可以不同

D.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中產(chǎn)生CO2速率可判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問題。下圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中數(shù)字表示相關(guān)激素,字母表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。

1)從反射弧的組成看,C屬于_____,若該處受到刺激,其膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____

2)當(dāng)人體缺水時,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放量增多的激素是( ______,其作用是促進(jìn)A、B________。另一方面________中的渴覺中樞興奮,人體產(chǎn)生渴感,主動飲水。

3)正常機(jī)體血液中②的含量變化對________(填圖中標(biāo)號)的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為____________調(diào)節(jié)。

4)當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時,興奮由傳入神經(jīng)傳到下丘腦,下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)以代謝方式調(diào)節(jié)體溫的內(nèi)分泌腺是____。

5)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到乏力但仍能維持正;顒,寫出此時體內(nèi)維持血糖平衡的激素調(diào)節(jié)過程:_____ 。

6)下列敘述中,正確的是________。

A.胰島細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿

B.下丘腦能合成和分泌促甲狀腺激素調(diào)節(jié)垂體的活動

C.激素⑦的靶細(xì)胞有肝臟細(xì)胞和脂肪細(xì)胞

D.腎上腺受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人血型的鑒定結(jié)果如圖,此人血型為(  )

A.AB.BC.OD.AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OHCO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是( )

A.氧濃度為a時,只進(jìn)行無氧呼吸

B.氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的 CO20.6 mol

C.氧濃度為c時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵

D.氧濃度為d時,只進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置,在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示,下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述正確的是(

A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化

B.用裝置甲進(jìn)行果醋發(fā)酵時,需同時打開閥ab

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30

D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(一)甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的,甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3)。人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強的攝取碘的能力.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高 20-25 . 下圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺素的形成過程圖(TG:甲狀腺球蛋白;T:酪氨酸;MIT:一碘酪氨酸 DIT:二碘酪氨酸),據(jù)圖回答下列問題:

1)濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸,在_____合成甲狀腺球蛋白的前體,繼而加工并濃縮形成分泌顆粒,再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存.

2)濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以_____的方式攝取I-,I-經(jīng)過_____的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合,形成碘化的甲狀腺球蛋白.

3)濾泡上皮細(xì)胞在_____分泌的促甲狀腺激素的作用下,以_____方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白,成為膠質(zhì)小泡,膠質(zhì)小泡與圖中 L 所示的_____(細(xì)胞器)融合,碘化甲狀腺球蛋白被 L 內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸(T4)和少量三碘甲狀腺原氨酸(T3),即甲狀腺激素素,于細(xì)胞基底部釋放入血漿。

(二)家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡,約一周內(nèi)全部死亡,研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽 P 可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,請設(shè)計實驗驗證多肽 P 的作用。(要求與說明:實驗具體操作不作要求)

材料:正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽 P 制劑、注射器等請回答:

1)實驗思路:①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為 A、BC3

先給C組提前注射接種多肽P,A、B 組注射等量的生理鹽水,各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng)

_____

每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計各組的存活率

2)預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo)系,并繪制各組雞的存活率隨時間變化的曲線圖) ________。

3)分析與討論

推測接種多肽 P 的免疫方式為_____

疫苗通過注射或口服進(jìn)入體內(nèi),推測以下疫 苗類 型最可能通過口服的是_____。

A.滅活的微生物 B.分離的微生物

C.分離的微生物產(chǎn)物 D.減毒的微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組應(yīng)用微生物顯微計數(shù)法,開展溫度對乳酸菌種群密度(個/mL)影響的研究,實驗結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是(

A.研究過程中不需要更換培養(yǎng)液

B.可以預(yù)測,20℃條件下乳酸菌種群的環(huán)境容納量與10℃相同

C.根據(jù)實驗結(jié)果推測,制作酸奶的發(fā)酵溫度應(yīng)控制在20℃左右

D.實驗結(jié)果表明20℃條件下培養(yǎng),16h內(nèi)乳酸菌種群增長率不斷增大

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同步練習(xí)冊答案