20．如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體
B．溶酶體能吞噬并殺死侵入生物體內(nèi)的病菌
C．囊泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程反映了膜的結(jié)構(gòu)特性
D．COPⅡ可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中

分析 分析題圖：圖示表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，其中COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸；甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；乙是高爾基體．

解答 解：A、由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體，A正確；
B、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入生物體的病菌，B正確；
C、囊泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性，C正確；
D、COP II可將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（甲）中形成的未成熟的肽鏈運(yùn)到高爾基體（乙）中，再由高爾基體（乙）進(jìn)一步加工，COP I可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)的生物膜系統(tǒng)的組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于生物膜系統(tǒng)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一匹家系來(lái)源不明的雄性黑馬與若干匹純種雌性紅馬雜交，生出20匹紅馬和22匹黑馬，你認(rèn)為這兩種親本馬的基因型最可能是（　�。�
A．黑馬為顯性純合子，紅馬為隱性純合子
B．黑馬為雜合子，紅馬為隱性純合子
C．黑馬為隱性純合子，紅馬為顯性純合子
D．黑馬為雜合子，紅馬為顯性純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的，其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是（　�。�
A．①③④B．①⑤⑧C．②③D．⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某二倍體植物的高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗�。═）對(duì)感病（t）為顯性，且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．
（1）某兩株植物雜交時(shí)，產(chǎn)生的Fl中出現(xiàn)高桿感病的概率為$\frac{1}{8}$，則該兩株植物的基因型為DdTt和ddTt．
（2）用純種高桿植株與矮桿植株雜交得Fl，在Fl自交時(shí)，若含d基因的花粉有一半死亡，則F2代的表現(xiàn)型及其比例是高桿：矮桿=5：1．
（3）科學(xué)家將該植物（2n=24）萌發(fā)的種子進(jìn)行了太空育種，以期培育新品種．科研人員在栽培這批種子的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一種缺少一條2號(hào)染色體的單體植株（2n-1）．利用該單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)：2號(hào)單體（♀）×正常二倍體（♂），結(jié)果子代中單體占75%，正常二倍體占25%．
①萌發(fā)的種子在太空中可能發(fā)生的變異有基因突變、染色體變異．
②從理論上講，在雜交實(shí)驗(yàn)中，變異雌株減數(shù)分裂可產(chǎn)生染色體數(shù)為12（n型）和11（n-1型）的雌配子，且這兩種配子的比例為1：1；但實(shí)際分裂中，因?yàn)橐粋�(gè)2號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中因無(wú)法正常聯(lián)會(huì)，不能正常進(jìn)入子細(xì)胞而丟失，導(dǎo)致n（“n”/“n-1”）型雌配子大大減少，所以雜交后代出現(xiàn)單體植株遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正常植株的現(xiàn)象．
③在對(duì)該單體的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)n-1型配子難以發(fā)育成單倍體植株，原因是n-1型配子（由于缺少一條染色體）基因組中缺少某些生長(zhǎng)發(fā)育必需的基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（　�。�
A．常用樣方法對(duì)土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行采集和調(diào)查
B．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中采用了前后自身對(duì)照
C．煮沸的豆?jié){不能作為雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料
D．用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)逐個(gè)計(jì)每個(gè)小方格的酵母菌數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽，為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為能被植物吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會(huì)在菌落周?chē)纬赏该魅Γㄈ鐖D2），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大�。�

實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟1：取某地區(qū)土樣10g制得土壤溶液并進(jìn)行一定濃度梯度的稀釋?zhuān)∠♂屢?mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h．
步驟2：在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3～4d后觀察菌落的特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如表）．
菌株透明圈直徑（D）菌落直徑（d）D/d
M-3-0118.812.31.5
B3-5-620.78.02.6
T1-4-019.16.51.4
（1）步驟1采用的是稀釋涂布平板法分離解磷菌株；在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，需按照菌落計(jì)數(shù)的要求計(jì)數(shù)，圖1中應(yīng)選擇105倍稀釋度的菌液計(jì)數(shù)，結(jié)果才準(zhǔn)確可靠．據(jù)圖可得出每克土樣中解磷菌株的活菌數(shù)為3.6×l06．
（2）圖2中，依次進(jìn)行的劃線的四個(gè)區(qū)域的面積要求為A＜B＜C＜D，D區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現(xiàn)大量的單個(gè)菌落以便挑選純化（或便于菌種分散），注意D區(qū)劃線，不要與A（或A、B）（填字母）區(qū)相連．
（3）為了篩選出所需菌株，培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是難溶性磷酸鹽．培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看作一個(gè)種群（填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”．）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定熔解磷能力最強(qiáng)的菌株是B3-5-6．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．秈稻和粳稻為亞洲栽培水稻的兩個(gè)亞種（品系），秈粳種間雜種具有較大優(yōu)勢(shì)．讓純種秈稻和粳稻雜交得到F1，但F1存在不育或半不育現(xiàn)象，為探究F1雜種不育的原因，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)探究．
（1）科研人員對(duì)F1雜種不育現(xiàn)象提出三種假說(shuō)．
假說(shuō)一：秈稻和粳稻染色體的結(jié)構(gòu)存在差異，使F1染色體配對(duì)不正常．
假設(shè)二：水稻細(xì)胞質(zhì)中存在某種蛋白或酶，影響秈粳雜合核基因組的功能，從而引起配子發(fā)育異常．
假設(shè)三：水稻細(xì)胞中存在不育基因．
①在顯微鏡下觀察F1減數(shù)第一次時(shí)期染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)或行為變化（能否正常配對(duì)）是正常的，否定假說(shuō)一．
②比較正反交后代可育程度，發(fā)現(xiàn)其差異不顯著，否定假說(shuō)二．
（2）我國(guó)科研人員的發(fā)現(xiàn)為假說(shuō)三提供了證據(jù)支持．他們發(fā)現(xiàn)水稻6號(hào)染色體S5位點(diǎn)存在緊密連鎖的3個(gè)基因，分別為G3、G4和G5基因，G3、G4、G5基因分別編碼3+、4+、5+三類(lèi)蛋白．其不育機(jī)制如圖所示：分泌到細(xì)胞外的5+催化某底物生成某產(chǎn)物，進(jìn)而產(chǎn)物與細(xì)胞膜上的4+結(jié)合，當(dāng)3-或者不存在3+情況下，不能解除內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的折疊負(fù)擔(dān)造成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脅迫．持續(xù)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脅迫可能會(huì)促進(jìn)（誘導(dǎo)、誘發(fā)、引導(dǎo)）一系列脅迫響應(yīng)基因的表達(dá)，進(jìn)而造成程序性細(xì)胞死亡提前，最終導(dǎo)致胚囊提前敗育（配子致死）．
（3）在秈稻中G3和G5基因有功能，G4基因沒(méi)有功能（可表示為3+4-5+）；粳稻則相反，為3-4+5-．在雌配子（卵子）形成過(guò)程中，有功能的G5+和G4+基因一起，構(gòu)成殺手基因，而攜帶G3基因（3+）的配子則不會(huì)被殺死，則行使保護(hù)者的作用，此過(guò)程對(duì)雄配子形成無(wú)影響．現(xiàn)用純合NJ11（秈稻品種）和Ba（粳稻品種）為親本（不考慮交叉互換），預(yù)測(cè)其F1小穗結(jié)實(shí)率為50%，解釋原因F1在其減數(shù)分裂過(guò)程中，G4+和G5+基因表達(dá)產(chǎn)生4+和5+，但只有一半卵細(xì)胞含有G3+基因產(chǎn)生3+，能保護(hù)雌配子，因此有一半的雌配子可育．
（4）在水稻中存在一類(lèi)特殊的種質(zhì)資源，可與秈粳品種雜交，得到的F1能正常結(jié)實(shí)，此種質(zhì)資源稱(chēng)為“廣親和品種”．研究發(fā)現(xiàn)其S5位點(diǎn)的G5基因?yàn)闊o(wú)功能的G5n，成為廣親和基因．研究該基因的存在，對(duì)于水稻作物的研究具有哪些實(shí)際應(yīng)用價(jià)值為秈粳稻間的基因交流提供了橋梁；可利用秈粳稻之間強(qiáng)大的雜種優(yōu)勢(shì)提高水稻產(chǎn)量；在水稻品種改良中將有重大應(yīng)用前景；能夠克服水稻秈粳亞種間雜交稻的不育性（生殖隔離）（至少兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：
I．隨著我國(guó)“全面二胎”政策的實(shí)施，一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自己的愿望．
（1）體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能和受精等幾個(gè)主要步驟．
（2）受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時(shí)刻，會(huì)沖破透明帶，稱(chēng)之為“卵化”．
II．某地開(kāi)展以甜高粱種植為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益．由于甜高梁植株高大，田間濕度大，為套種食用菌創(chuàng)造了條件．甜高梁葉片不僅含3%～5%的糖，而且蛋白質(zhì)的含量也很高，是魚(yú)和牛的優(yōu)良飼料．利用甜高梁莖稈發(fā)酵制酒，酒糟喂牛，牛糞為沼氣池提供原料，沼氣池不僅對(duì)牲畜糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，沼渣肥田，產(chǎn)生的沼氣可在溫室中用于點(diǎn)燈、燃燒，提高了蔬菜的產(chǎn)量．
（3）上述生物種群之間的相互關(guān)系類(lèi)型是競(jìng)爭(zhēng)、捕食．
（4）沼氣能用于提高溫室產(chǎn)量的原因是光照強(qiáng)度、適當(dāng)提高溫度和提高CO2濃度．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)取得良好效益的原因是能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生，請(qǐng)各舉一例：能量多級(jí)流動(dòng)如利用牛糞生產(chǎn)沼氣等，物質(zhì)循環(huán)再生如沼渣肥田等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某自花傳粉植物紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗�。˙）對(duì)感病（b）為顯性，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，因而不能參與受精作用．以下分析，正確的是（　�。�
A．這兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
B．基因型為AaBb和aabb的植株正反交子代性狀及比例相同
C．兩紫莖抗病性狀植株正反交后代不一定出現(xiàn)性狀分離
D．用單倍體育種的方法不可以得到基因型為AABB的植株

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