【題目】某種植物花的顏色由兩對(duì)基因(AaBb)控制.A基因控制色素合成(AAAa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化顏色的深度?/span>BBBb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請(qǐng)寫出可能的雜交組合基因型_______________________、___________________________.

(2)探究?jī)蓪?duì)基因(AaBb)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組

選用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交。

實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交;

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

若子代花色及比例為______________________________________,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律;

若子代花色及比例為_______________________________________,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。

(3)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明符合的情況,則基因型為AaBb的植株能產(chǎn)生____種類型的精子,其自交后代中,花色為白色的植株有_____種基因型。

【答案】AABB×AAbb aaBB×AAbb 粉色:紅色:白色=2:1:5 粉色:白色=1:3 粉色:紅色:白色=1:1:2 4 5

【解析】

1)純合白花基因型是AABBaabbaaBB,純合紅花基因型是AAbb,因子一代全是粉色,故親本雜交組合是AABB×AAbb aaBB×AAbb。

2)若后代出現(xiàn)粉色:紅色:白色=2:1:5,則遵循自由組合定律,若后代出現(xiàn)粉色:白色=1:3AB在同一條染色體上)或粉色:紅色:白色=1:1:2,(Ab在同一條染色體上)。

3)如果遵循自由組合能產(chǎn)生4種配子,其自交后代中花色為白色的基因型有5種,即AABB、AaBBaaBB、aaBBaaBb、aabb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組探究了生長(zhǎng)素類似物(NAA)對(duì)某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量是_________,400 mg/ L生長(zhǎng)素類似物具有___________(增加或減少)生根數(shù)的效應(yīng)。

(2)研究發(fā)現(xiàn)未用生長(zhǎng)素類似物處理的扦插枝條有些也能生根,原因是__________;與用生長(zhǎng)素類似物處理的扦插枝條相比,未用生長(zhǎng)素類似物處理的扦插枝條首次出現(xiàn)根需要的時(shí)間較長(zhǎng),原因是___________________

(3)生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條的方法很多,比較簡(jiǎn)便的方法有_______________

(4)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長(zhǎng)素抑制植物生長(zhǎng)的原因是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.①是磷酸,②是核糖

B.T為胸腺嘧啶,C為胞嘧啶

C.細(xì)胞中DNA復(fù)制時(shí),需要用解旋酶將④斷開

D.①和②相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系。據(jù)圖回答:

1)①⑦在反射弧中分別表示的結(jié)構(gòu)是___________________

2)當(dāng)圖中的感受器感受到寒冷的刺激時(shí),圖中內(nèi)分泌腺是________。該內(nèi)分泌腺在相關(guān)腺體的作用下合成并分泌某種激素,促進(jìn)新陳代謝,以使機(jī)體抵御寒冷。這種調(diào)節(jié)方式為激素的_______調(diào)節(jié),同時(shí)也能體現(xiàn)激素的_______調(diào)節(jié)。

3)當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí),圖中的內(nèi)分泌腺細(xì)胞為______細(xì)胞(寫出兩種),它們分別分泌____________激素。

4)圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類疾病的轉(zhuǎn)基因生物模型常用于治病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠(2N)制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關(guān)基因)。

(1)進(jìn)行①過(guò)程的卵母細(xì)胞已經(jīng)處于___________期,此時(shí)細(xì)胞中含__________個(gè)染色體組。蘇軍過(guò)程中,防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和__________。

(2)從人體細(xì)胞中獲取基因B后,可以采用PCR的方法進(jìn)行擴(kuò)增,其原因是____________,PCR擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段____________序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

(3)②過(guò)程所采用的技術(shù)叫做___________法。將早期胚胎移植到代孕鼠體內(nèi)時(shí),代孕鼠對(duì)移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生________________,這為重組胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能。

(4)要在分子水平上檢測(cè)成功導(dǎo)入的B基因在大鼠中是否成功表達(dá),可采用________________________法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的XY染色體如下圖甲所示,Ⅱ表示兩者的同源區(qū)段,在該區(qū)段上基因成對(duì)存在,在非同源區(qū)段Ⅰ和Ⅲ上分別含有XY染色體所特有的甚因;乙圖中Bb分別控制剛毛和截毛性狀,Rr分別控制紅眼和白眼性狀。

1)果蠅的Bb基因位于圖甲中的___________(填序號(hào))區(qū)段,這對(duì)相對(duì)性狀的基因型有___________種。當(dāng)雄果蠅的基因型為___________時(shí),其后代所表現(xiàn)出來(lái)的遺傳特點(diǎn)和常染色體上的基因遺傳表現(xiàn)完全一樣,子代的基因型與表現(xiàn)型均與性別無(wú)關(guān)。

2)用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代紅眼果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼和白眼的比例為___________,子二代雌果蠅中,純合子占___________

3)自然界白眼性狀個(gè)體中雄性多于雌性,請(qǐng)嘗試解釋該現(xiàn)象(假設(shè)不受自然選擇、突變、遷移和出生、死亡等的影響)______________________。

4)在實(shí)驗(yàn)研究某一對(duì)已知顯隱性的相對(duì)性狀時(shí),為了進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)就能確定控制該對(duì)相對(duì)性狀的等位基因是位于Ⅰ還是Ⅱ區(qū)段上,應(yīng)選用的雜交組合為___________(有顯、隱性雌、雄個(gè)體純合子可供選擇)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)中,某同學(xué)在高倍鏡下觀察到細(xì)胞的最終狀態(tài)。下列敘述正確的是(

A.此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)B.此時(shí)細(xì)胞正在進(jìn)行滲透作用

C.此時(shí)細(xì)胞膜的選擇透性已喪失D.此時(shí)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體,發(fā)生過(guò)交叉互換

B. 細(xì)胞②有四個(gè)染色體組,可來(lái)自于細(xì)胞①

C. 細(xì)胞③中有同源染色體,也有等位基因分離

D. 細(xì)胞③、④可以來(lái)自于同一個(gè)卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“―S―S―”為由兩個(gè)“―SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為

A.(m3)18(m3)4B.(m4),18(m4)C.(m2)18(m2)4 D.m,18m

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