【題目】人的 X 染色體和Y 染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ）如下圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上可能存在等位基因

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

D. Ⅱ片段上基因所控制的性狀遺傳與性別無關(guān)

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是伴性遺傳，考查等位基因的概念和對各種伴性遺傳的規(guī)律的認(rèn)識(shí)和分析能力。

非同源區(qū)段Ⅰ是X染色體特有的區(qū)段，屬于伴X染色體遺傳，X染色體上隱性基因遺傳的特點(diǎn)之一是男性患病概率高于女性，A正確.

Ⅱ片段是同源區(qū)，可能存在等位基因，B正確.

非同源區(qū)段Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段，其上的基因遺傳屬于伴Y染色體遺傳，患者均為男性，C正確.

當(dāng)父本Ⅱ片段上基因不同時(shí)，所控制的性狀在子代中表現(xiàn)型可能會(huì)有性別的差異，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是

A. 圖中的配對方式為A與T、G與C相互配對

B. 轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開始

C. 圖中表明正在合成4條多肽鏈

D. RNA聚合酶的移動(dòng)方向?yàn)閎→a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有DNA復(fù)制過程，但有轉(zhuǎn)錄過程的細(xì)胞或生物是（ ）

A. 肺炎雙球菌B. 酵母菌C. 造血干細(xì)胞D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A.癌細(xì)胞具有細(xì)胞無限增殖的特點(diǎn)

B.老年人體內(nèi)也存在細(xì)胞增殖現(xiàn)象

C.某人因腦溢血使腦細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

D.衰老細(xì)胞核體積增大，核膜不斷向內(nèi)折疊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種引起�；集偱２〉奶厥馍�，這種生物比病毒還小，僅由多肽物質(zhì)組成，竟然沒有遺傳物質(zhì)核酸。雖然目前還不清楚這種生物的生活史，但科學(xué)界一致認(rèn)定這是一種新生物類型，并定名為朊病毒。那么判斷其為生物的理由是（ ）

A. 能使動(dòng)物患病 B. 含有蛋白質(zhì)成分

C. 能不斷繁殖 D. 結(jié)構(gòu)簡單

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含脫氧核糖的是（ ）

A. 起始密碼子B. 終止子C. 質(zhì)粒D. RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果說以莎士比亞為代表的人文主義者把神從人的精神領(lǐng)域驅(qū)逐出去，那么，把神從有生命的領(lǐng)域驅(qū)逐出去的代表人物是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 達(dá)爾文

D. 愛因斯坦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小麥的五種不同育種方法示意圖。

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示___________育種方式，A→B→C的途徑表示_________育種方式。這兩種育種方式的原理分別是_____________、_______________。

（2）E方法所用的原理是__________________，而通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的，其原因是____________________________________________________。

（3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中，一個(gè)四分體含有

A.四條染色體B.四個(gè)雙鏈DNA

C.兩條染色單體D.兩個(gè)雙鏈DNA

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同步練習(xí)冊答案