【題目】以下幾種激素中,既能用注射法也能用口服法的是( 。
A.胰島素
B.雌性激素
C.促甲狀腺激素釋放激素
D.生長激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )
A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)
C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為脊髓反射的模式圖,請回答
(1)對反射弧結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是______
A ①代表傳出神經(jīng)
B ③代表神經(jīng)中樞的突觸
C M代表效應(yīng)器
D S代表感受器
(2)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的原因是_____
A 沖動在S中單向傳導(dǎo)
B 沖動在②中單向傳導(dǎo)
C 沖動在③中單向傳導(dǎo)
D 沖動在①中單向傳導(dǎo)
(3)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a 處,分別用閾值以上的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉_______________,刺激Ⅲ處,肌肉_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示甲、乙、丙、丁三種植物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖2表示將甲植物放在不同溫度環(huán)境條件下,光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖3表示密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中CO2含量的變化。請分析回答下列問題。
(1)圖1中在cd光照區(qū)間內(nèi),甲乙丙三種植物中固定CO2能力最強(qiáng)的是______。乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度最低光照強(qiáng)度是_________(填“a”“b”或“d”)。
(2)圖2研究溫度對光合作用的影響時,要保證_______等因素相同。在光照弱的情況下,光合作用速率隨________的增加而增加,這種情況下,主要影響光合作用過程的________階段。在某一溫度下,當(dāng)光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時,光合速率不再增加呈穩(wěn)定的趨勢,這種變化主要取決于______________。
(3)圖3中植物光合作用和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等的是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示某雄性動物細(xì)胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:
(1)該動物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________條,該動物可以形成__________種類型的精子。
(2)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖____________,含有染色單體的細(xì)胞是圖______________,沒有同源染色體的細(xì)胞是圖________。
(3)圖B所示的細(xì)胞有________個四分體,圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時期為______________,圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是__________。
(4)此5個細(xì)胞發(fā)生的先后順序可能是_________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖.請據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法中錯誤的是
A. 冬季來臨過程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
B. 冬季來臨過程中,溫度降低是呼吸速率下降的主要原因
C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降
D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A. 有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
B. 有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征
C. 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,它的基本組成單位是甘油和脂肪酸
D. 性激素在動物細(xì)胞的減數(shù)分裂中具有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比.正確的說法是( )
A.跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大
B.跑1500米時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)
C.跑100米時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
D.馬拉松跑時,肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1:1
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