10.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞的制備,并進(jìn)行了游離酵母和固定化酵母發(fā)酵產(chǎn)酒酒精度的比較,結(jié)果如下表所示.請(qǐng)回答:
產(chǎn)酒酒精度的比較
時(shí)間/d游離酵母固定化酵母
000
21.02.5
42.14.2
63.25.0
83.95.4
104.36.0
124.66.4
(1)制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟是:酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞.
(2)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是:配制海藻酸鈉溶液.
(3)海藻酸鈉起包埋酵母細(xì)胞(或載體)的作用.
(4)該小組將制備好的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的相同條件下發(fā)酵,定時(shí)記錄發(fā)酵液中酒精度的變化.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的“在一定的相同條件下發(fā)酵”的條件是適宜的溫度、pH等,要求條件相同是為了確保單一變量.
②由表格可知,固定化酵母和游離酵母發(fā)酵都能產(chǎn)生酒精,但固定化酵母在發(fā)酵前期的延遲期的時(shí)間比游離酵母發(fā)酵前期的延遲期的時(shí)間要短.

分析 制作固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟:1、酵母細(xì)胞的活化; 2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液; 3、配制海藻酸鈉溶液 (該實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟);4、海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合; 5、固定化酵母細(xì)胞.
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,隨時(shí)發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng),發(fā)酵液中的酒精度不斷提高、糖類(lèi)含量不斷下降;但是明顯看出,固定化酵母發(fā)酵產(chǎn)酒酒精度要高于游離酵母.

解答 解:(1)制作固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟:酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液海藻酸鈉溶液→配制海藻酸鈉溶液→與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞.
(2)影響實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵步驟是配制海藻酸鈉溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)中鈣離子的作用是使膠體聚沉,海藻酸鈉起包埋酵母細(xì)胞(或載體)的作用.
(4)①由于酶活性受溫度和PH值的影響,因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的“在一定條件下發(fā)酵”的條件是適宜的溫度、pH等,要求條件相同是為了確保單一變量.
②由表格可知,固定化酵母和游離酵母發(fā)酵都能產(chǎn)生酒精,但固定化酵母在發(fā)酵前期的延遲期的時(shí)間比游離酵母的要短,并且固定化酵母發(fā)酵產(chǎn)生酒精的速度比游離酵母要快.
故答案為:
(1)配制CaCl2溶液海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合
(2)配制海藻酸鈉溶液
(3)包埋酵母細(xì)胞(或載體)
(4)①適宜的溫度、pH等    單一變量   
②短

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備和應(yīng)用固相化酶的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記制作固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,識(shí)記其中的關(guān)鍵步驟;能夠從比較表格中得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.白粉菌和條銹菌分別導(dǎo)致小麥感白粉病和條銹病,引起減產(chǎn).采用適宜播種方式可控制感病程度.下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的試驗(yàn)結(jié)果.
 試驗(yàn)編號(hào) 播種方式 植株密度(×106株/公頃) 白粉病感染程度 條銹病感染程度單位面積產(chǎn)量 
 A品種 B品種
 單播 4 0-++++
 單播 2 0-+++
 混播 2 2+++++
 單播 0 4+++-+
 單播 0 2++-++
注:“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低;“-”表示未感染.
據(jù)表回答:
(1)抗白粉病的小麥品種是A,判斷依據(jù)是Ⅰ、Ⅱ組小麥未感染白粉。
(2)設(shè)計(jì)Ⅳ、Ⅴ兩組試驗(yàn),可探究植株密度對(duì)B品種小麥感病程度及產(chǎn)量的影響.
(3)Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比,第Ⅲ組產(chǎn)量最高,原因是混播后小麥感病程度下降.
(4)小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制,抗白粉病性狀由基因R/r控制,兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,以A、B品種的植株為親本,取其F2中的甲、乙、丙單株自交,收獲籽粒分別播種于不同處理的試驗(yàn)小區(qū)中,統(tǒng)計(jì)各區(qū)F3中的無(wú)病植株比例,結(jié)果如下表.
   試驗(yàn)處理
F3無(wú)病植株的比例(%)
F2植株
 無(wú)菌水以條銹菌進(jìn)行感染  以白粉菌進(jìn)行感染 以條銹菌+白粉菌進(jìn)行雙感染
 甲 100 25 0 0
 乙 100 100 75 75
 丙 100 25??
據(jù)表推測(cè),甲的基因型是Ttrr,乙的基因型是ttRr,雙菌感染后丙的子代中無(wú)病植株的比例為$\frac{3}{16}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.科學(xué)家研制出一種MVA-B疫苗,為人類(lèi)戰(zhàn)勝艾滋病提供了新手段.該疫苗以牛痘病毒為基礎(chǔ),插入了沒(méi)有復(fù)制能力的4個(gè)HIV基因,它能降低HIV對(duì)人體的危害.下列敘述不正確的是( 。
A.4個(gè)HIV基因的不同是核苷酸序列的不同
B.MVA-B作為抗體可消滅侵入人體的HIV
C.疫苗中的HIV基因有助于人體免疫系統(tǒng)對(duì)HIV的識(shí)別
D.插入不能復(fù)制的HIV基因,從而保證臨床試驗(yàn)的安全

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行的操作是( 。
A.用蒸餾水活化酵母細(xì)胞
B.采用小火或間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉
C.在CaCl2溶液中形成凝膠珠
D.將固定化酵母細(xì)胞裝填反應(yīng)柱進(jìn)行發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蟑螂的能量為N6
B.能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100%
C.N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.植物的質(zhì)壁分離過(guò)程中,與細(xì)胞壁分離的部分是( 。
A.細(xì)胞核B.原生質(zhì)層C.細(xì)胞壁D.液泡膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2010年夏,四川某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田.由于福壽螺屬于外來(lái)物種,并能通過(guò)各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等水生植物,造成糧食大幅度減產(chǎn),其生存環(huán)境的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖所示,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.福壽螺屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),它急劇增多的原因之一是缺乏天敵
B.外來(lái)入侵物種可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.圖中共有4條食物鏈,占2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蛇和青蛙
D.圖中若每只幼螺從5克長(zhǎng)到150克,若能量傳遞效率為20%,則需要消耗水稻725克

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中,脂質(zhì)不可能具有的功能是( 。
①參與生物膜構(gòu)成、谡{(diào)節(jié)代謝 ③攜帶遺傳信息、軆(chǔ)存能量、菁(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì).
A.①②B.③⑤C.②⑤D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列過(guò)程需要消耗ATP的是(  )
A.水通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞B.線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水
C.葉綠體基質(zhì)中C3的還原D.線粒體中丙酮酸和水分解為CO2和[H]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案