【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（ ）
A.風(fēng)濕性心臟病是釀膿鏈球菌攻擊人體心臟瓣膜所致
B.先天性胸腺發(fā)育不良的患者，細(xì)胞免疫喪失，體液免疫不受影響
C.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌細(xì)胞說明免疫系統(tǒng)具有防御功能
D.體液免疫和細(xì)胞免疫協(xié)同作用將體內(nèi)的病毒清除

【答案】D
【解析】解：A、風(fēng)濕性心臟病是消滅釀膿鏈球菌的抗體攻擊人體心臟瓣膜所致，A錯(cuò)誤；
B、先天性胸腺發(fā)育不良的患者，細(xì)胞免疫喪失，體液免疫只保留少部分能力，B錯(cuò)誤；
C、免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌細(xì)胞說明免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控功能，C錯(cuò)誤；
D、體液免疫和細(xì)胞免疫協(xié)同作用將體內(nèi)的病毒清除，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，與其他三個(gè)選項(xiàng)的含義都有很大差別的是（ ）
A.血漿、組織液、淋巴
B.細(xì)胞外液
C.細(xì)胞內(nèi)液
D.內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是（　�。�
A.C
B.H
C.O
D.N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在機(jī)體缺氧時(shí)，腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細(xì)胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述不合理的是（ ）

A. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成，這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會(huì)造成浪費(fèi)

B. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，參與免疫調(diào)節(jié)

C. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧

D. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，乳制品需求越來越大，為了擴(kuò)大生產(chǎn)，提高產(chǎn)仔率，要進(jìn)行良種牛的培育。下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)對(duì)供受體做同期發(fā)情處理，以便供受體________________。供體胚胎能夠在受體子宮存活的基礎(chǔ)是_______________________________________。

(2)供體應(yīng)為__________________，對(duì)受體的選擇要求是___________________。

(3)從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有________。開始出現(xiàn)分化的時(shí)期是________。

(4)圖中標(biāo)號(hào)3為________，它將來發(fā)育為胎膜和胎盤。

(5)胚胎移植的實(shí)質(zhì)是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：
Ⅰ.在觀察時(shí)間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是 ， 萌發(fā)前營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的中，此結(jié)構(gòu)最初由發(fā)育而來．
Ⅱ.上圖表明：糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 ． 糖類在過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物，可以通過作用生成相對(duì)應(yīng)的 ．
Ⅲ.如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測(cè)如圖曲線的最終變化趨勢(shì)是 ， 其原因是 ．
（2）在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理；判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確，并更正錯(cuò)誤之處；寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果． Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì) ． 其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)l、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
②取3支試管，編號(hào)l、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；
③在上述試管中各加入等量的 ，振蕩均勻后， 顏色變化．
a：
b：
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn)，不符合我國(guó)政府立場(chǎng)的是（ ）

A．對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B．禁止生殖性克隆和治療性克隆

C．不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散

D．應(yīng)用基因檢測(cè)技術(shù)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。經(jīng)檢測(cè)該基因控制形成的異常蛋白與正常蛋白相比，其中一個(gè)氨基酸由絲氨酸替換成了亮氨酸。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中合成物質(zhì)B的過程①中，需要____________酶進(jìn)行催化，該酶在基因上的移動(dòng)方向?yàn)?/span>__________。

（2）過程②所需的原料為____________，合成物質(zhì)C時(shí)的化學(xué)反應(yīng)稱為____________。

（3）mRNA上起始密碼是AUG或GUG，編碼甲硫氨酸或纈氨酸，但在蛋白質(zhì)分子中，肽鏈的第一個(gè)氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，這是后期加工的結(jié)果，該加工過程是在____________中完成的。

（4）巳知攜帶絲氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGU、AAU，則異常基因的模板鏈與正�；蛳啾龋l(fā)生的變化為____________，這種變異屬于____________。

（5）如果這種變化產(chǎn)生的蛋白質(zhì)是異常的腎小管上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的葡萄糖載體，檢測(cè)該病人體內(nèi)的血糖濃度，與正常人相比濃度____________（填“基本相同”、“偏高”、“偏低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A.棉花纖維的粗與長(zhǎng)
B.豌豆的紫花和紅花
C.狗的白毛和鼠的褐毛
D.玉米的圓粒和黃粒

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