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科目:高中生物 來源: 題型:
A、狼獲得了山羊的全部能量 |
B、狼是次級消費(fèi)者 |
C、食物鏈為:山羊→狼 |
D、狼為第二營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖可以表示反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響 |
B、 圖可以表示酶促反應(yīng)中,有機(jī)物分解總量與溫度的關(guān)系 |
C、 圖表示ATP生成量與氧氣供給量之間的關(guān)系 |
D、 圖表示運(yùn)動員在進(jìn)行100米跑時,細(xì)胞中ATP的數(shù)量變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都需要用CO2培養(yǎng)箱 |
B、都需要加入生長素等激素 |
C、都需要胰蛋白酶處理 |
D、都是細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù) |
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