在進行林業(yè)工程建設時,一方面要號召農民種樹,另一方面要考慮貧困地區(qū)農民的生活問題如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據的生態(tài)工程原理是
A.系統(tǒng)整體性原理
B.整體性原理
C.系統(tǒng)結構決定功能原理
D.以上都不是
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征 | |
B. | 稻田中水稻長勢無高矮差異,因此稻田群落沒有垂直結構 | |
C. | 人類活動決定群落演替的速度和方向 | |
D. | 沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素直接參與細胞代謝發(fā)揮調節(jié)作用 | |
B. | 一定濃度的赤霉素可促進植物種子萌發(fā) | |
C. | 頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 | |
D. | 多種植物激素相互作用共同調節(jié)植物的生長 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物不同細胞內遺傳物質的量都是相同的 | |
B. | 真核細胞內,遺傳信息的傳遞過程都遵循堿基互補配對原則 | |
C. | 經過細胞分化,同一生物不同細胞內核酸的種類和數量是相同的 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細胞內的兩種遺傳物質分別呈綠色和紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秀麗隱桿線蟲體內總有一部分細胞處于衰老或走向衰老狀態(tài) | |
B. | XO個體只產生雄配子,且雄配子的染色體數目相同 | |
C. | 發(fā)育過程中沒有發(fā)生細胞分裂、分化、凋亡等生理過程 | |
D. | 雌雄同體與雄體交配產生的后代均為雌雄同體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精所需的成熟卵母細胞可以從母畜卵巢中直接獲取 | |
B. | 進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到原腸胚時期的胚胎進行操作 | |
C. | 胚胎分割時只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份 | |
D. | 供體胚胎移入受體子宮的位置應與其在供體內的位置相同或相似 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是 ( )
A.莖的向光性 B.無籽番茄果實的發(fā)育
C.根的向地性 D.扦插的枝條生根
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com