植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指（　�。�
A、植物體的分生組織通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞
B、未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程
C、植物的器官、組織或細胞通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程
D、取植物的枝芽培育成一株新植物的過程
考點：植物培養(yǎng)的條件及過程
專題：
分析：植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個過程．脫分化是指已分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成愈傷組織的過程，再分化是指愈傷組織分化形成根、芽、胚狀體等結(jié)構(gòu)的過程．
解答： 解：植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指離體的植物組織、細胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程．
故選：C．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌、乳酸菌和醋酸菌異化作用的類型依次是（　�。�
①需氧型          ②厭氧型         ③兼性厭氧型．
A、①②①B、③②①
C、③②②D、②②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體排除“非己”成分的方式是（　�。�
①阻擋  ②殺滅  ③吞噬  ④凝集  ⑤溶解．
A、①②③④⑤B、只有④⑤
C、只有③④⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學實驗的說法錯誤的是（　�。�
A、健那綠只能染色活細胞中的線粒體
B、探究細胞呼吸方式只能用酵母菌作實驗材料
C、脂肪鑒定可用切片通過顯微鏡觀察，也可用組織樣液直接觀察
D、用過氧化氫探究溫度對酶活性影響可采用每組設(shè)置空白對照來排除溫度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面全屬于大量元素的是（　�。�
A、Fe、Ca、Mg、I
B、Cu、Ca、Mn、Zn
C、N、P、S、K
D、Mg、Fe、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是轉(zhuǎn)基因抗病毒煙草的產(chǎn)生過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、過程①使用了限制酶，切割的結(jié)果一定會產(chǎn)生黏性末端
B、過程④選擇同一品種煙草的任何細胞都可以，因為細胞全能性的表達程度都相同
C、過程⑤中的愈傷組織在細胞分裂素多，生長素少的配比下，有利于生根
D、過程③和⑥的篩選都可以利用目的基因制作的基因探針

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員最新發(fā)現(xiàn)一種促使脂肪細胞生成的蛋白質(zhì)--抗酒石酸酸性磷酸酶（TRAP），這一發(fā)現(xiàn)有望為治療肥胖癥開辟新途徑．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、TRAP與脂肪都含有C、H、O
B、脂肪細胞是胰島素的靶細胞之一，胰島素可促進血糖進入脂肪細胞并合成糖原
C、通過刺激TRAP發(fā)揮作用，可以用來改善癌癥患者出現(xiàn)的病態(tài)瘦弱情況
D、理論上肥胖癥患者體內(nèi)的TRAP水平很可能超過正常人，通過抑制TRAP的功能有望治療肥胖癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要取決于（　�。�
A、堿基種類的不同
B、堿基數(shù)量的不同
C、堿基序列的不同
D、堿基比例的差

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表為某人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗后得到的主要數(shù)據(jù)：
 a液/%b液/%c液/%
蛋白質(zhì)微量80
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.750.721.25
尿素0.030.031.8
尿酸0.0040.0040.05
下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、b液是血漿，因為其中含有較多的蛋白質(zhì)
B、c液中沒有葡萄糖的原因是原尿經(jīng)過腎小管的時候全部被重吸收
C、因為c液中尿素和尿酸的含量多于a液和b液，所以c液是尿液
D、如果腎小管發(fā)生病變，往往會引起尿蛋白

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