【題目】同一植物體不同部分的呼吸強度可以不同，下列判斷錯誤的是( )

A. 幼葉的比老葉的高B. 萌發(fā)種子胚的比胚乳的高

C. 枝條尖端的比基部的高D. 老根部分的比根尖的高

【答案】D

【解析】

同一植物體中生命活動越旺盛的細胞呼吸作用越強。老根生命活動比根尖弱，所以呼吸強度弱。根尖分化生長旺盛，消耗的能量大，能量靠呼吸作用產(chǎn)生。老根代謝弱，所以呼吸作用弱。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用于簡單有機化合物的制備、分離、性質比較等的常見簡易裝置。

請根據(jù)該裝置回答下列問題：

（1）用乙醇與乙酸反應制取乙酸乙酯的化學方程式是_______________________________；試管B中應加入____________；虛線框中的導管除用于導氣外，還兼有____________作用。

（2）若用該裝置分離乙酸和1丙醇(CH3CH2CH2OH)，則在試管A中除加入1丙醇與乙酸外，還應先加入適量的試劑是________________，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是________________(填寫結構簡式)；冷卻后，再向試管A中加入試劑____________，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是__________________(填寫結構簡式)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用同一葉片的兩塊下表皮分別編號甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中，K＋、NO３－可通過主動運輸進入細胞。將甲和乙分別制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時間，下列選項中描述正確的是(　　)

A. 甲氣孔張開、乙氣孔閉合

B. 甲氣孔閉合、乙氣孔張開

C. 甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合

D. 甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖ll所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用�，F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白：粉：紅，3：10：3 B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：9：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體生物減數(shù)分裂簡圖（圖中只表示某一對染色體的變化情況），據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 圖甲中配子①②的產(chǎn)生是因為減數(shù)第二次分裂異常形成

B. 圖甲中配子③與一個正常配子結合可能產(chǎn)生貓叫綜合癥患者

C. 圖乙中A與a、B與b會發(fā)生非等位基因的自由組合

D. 圖乙如表示一個卵原細胞，則形成的一個卵細胞基因型可能為AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示了某表現(xiàn)型正常女性的部分染色體及其基因組成，基因A-a和B-b分別與兩種遺傳病的發(fā)生有關，其中基因B-b位于X染色體上。

（1）若該女性與一正常男性結婚，僅考慮基因B-b，則所生育孩子的表現(xiàn)型是_____________。

（2）若同時考慮兩對基因，則該女性將致病基因傳遞給孩子的可能性是_____________。

（3）如何用調(diào)査法判斷基因B-b控制疾病的顯隱性關系：__________________________。

（4）為了降低生出患兒的概率，可采取的措施有：_________________________。

（5）該致病基因控制的蛋白質能否在圖示時期合成并簡述理由__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，下列關于此圖的說法，正確的是

A. 是次級精母細胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C. 正在進行同源染色體分離，非同源染色體自由組合

D. 分裂后形成的2個細胞，僅1個具有生殖功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）。

A．“野火燒不盡，春風吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類可提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力

C．抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復力穩(wěn)定性就越高

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜自我調(diào)節(jié)的能力越小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作過程中需要利用水浴加熱的一組是(　　)

①胡蘿卜素的萃取　

②橘皮芳香油的提取　

③亞硝酸鹽含量的測定　

④DNA的鑒定

A. ①② B. ②③

C. ③④ D. ①④

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