【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
2016年9月,美國紐約新希望生殖中心(New Hope Fertility Center)的生殖內(nèi)分泌學(xué)家張進(jìn)(John Zhang)及其團(tuán)隊(duì)正式宣布,世界上首例“三親嬰兒”于2016年4月在墨西哥誕生。三親嬰兒的培育技術(shù)路線如下;卮鹣铝袉栴}:
(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過程A使用的技術(shù)是_______________,由“受精卵→三親嬰兒”過程中,應(yīng)用了胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,在此過程中移植后的胚胎能在受體內(nèi)存活的原因是______________________。
(2) 利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免______(填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”)______(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)有缺陷的基因傳遞給孩子。
(3)若要鑒定三親嬰兒的性別,可在早期胚胎階段通過胚胎分割技術(shù)獲取_________細(xì)胞,提取DNA,再利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,最后進(jìn)行基因檢測(cè)性別鑒定。下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是__________
A. 人血液中的紅細(xì)胞可作為提取DNA的材料
B. DNA在0.14 mol/L 的NaCl 溶液中溶解度最大
C. 加入冷卻的酒精后要用玻璃棒快速的攪拌
D. DNA溶液中加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍(lán)
(4)體細(xì)胞克隆動(dòng)物多莉羊也有三親:它的“基因母親”是芬蘭多塞特白面母綿羊(A);科學(xué)家取這頭綿羊的乳腺細(xì)胞,將其細(xì)胞核移植到“借卵母親”——剔除細(xì)胞核的蘇格蘭黑臉羊(B)的卵子中,使之融合、分裂、發(fā)育成胚胎;然后移植到“代孕母親”(C)的子宮內(nèi)發(fā)育形成多莉。三親嬰兒與多莉羊在核遺傳物質(zhì)的來源上分別是_____________、_____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中放射性的情況。下列推斷正確的是
A. 若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂
B. 若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂
C. 若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1
D. 若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的說法中,正確的是
A. 向光性的原因是單側(cè)光導(dǎo)致胚芽鞘尖端背光側(cè)合成的生長(zhǎng)素比向光側(cè)多
B. 未成熟的柿子與成熟木瓜放一起可很快成熟,說明乙烯可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
C. 水稻感染赤酶菌會(huì)出現(xiàn)惡苗病,原因是赤霉菌產(chǎn)生了促進(jìn)植物細(xì)胞分裂的植物激素
D. 植物激素和動(dòng)物激素都是不直接參與細(xì)胞代謝的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。回答下列與胚胎工程相關(guān)的問題:
(1)試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù),這種生殖方式屬于__________________。
(2)培育試管動(dòng)物首先需要收集精子和卵母細(xì)胞。收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法,從反射弧的角度分析,前兩種方法刺激的是___________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”),后一種方法刺激的是__________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”),用______處理供體母羊,可使其排出更多的卵子,然后從___________中沖出卵子,可直接與獲能的精子在體外受精,原因是_____________。
(3)為了獲得同卵雙胎試管動(dòng)物,可對(duì)囊胚階段分割處理,此過程中應(yīng)當(dāng)注意__________均等分割。
(4)胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究已經(jīng)證明,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_____________反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高三第二次模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 21三體綜合征患者的病因是親代進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),染色體分離異常
B. 基因的自發(fā)突變率很低,對(duì)進(jìn)化是不利的
C. 害蟲在接觸到農(nóng)藥后,會(huì)產(chǎn)生抗藥性的變異
D. 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無子西瓜
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,現(xiàn)模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,測(cè)定了相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見下表。請(qǐng)分析回答:
分組及實(shí)驗(yàn)處理 | 株高(cm) | 葉綠素含量(mg.g-1) | 光合速率(μmol.m-2.s-1) | ||||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | ||||
A | 對(duì)照(自然條件) | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 | |
B | UV輻射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 | |
C | CO2濃度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 | |
D | UV輻射和CO2濃度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 | |
(1)從表中A、B兩組數(shù)據(jù)分析,紫外線輻射會(huì)降低光合速率。原因可能是紫外線破壞了位于________________膜上的葉綠素,降低了光反應(yīng)產(chǎn)生的________________的含量,進(jìn)而影響光合速率。
(2)從表中A、C兩組數(shù)據(jù)分析,C組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是由于________________,加快了_____反應(yīng)的速率;另一方面是由于__________的含量增加,使光反應(yīng)速率也加快,提高了光合速率。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,A、D兩組光合速率________________。結(jié)合B、C組數(shù)據(jù)分析,說明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以__________UV輻射對(duì)光合作用的影響。
(4)由表可知,CO2濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長(zhǎng)。有研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測(cè)定A、C組植株中________________的含量。若檢測(cè)結(jié)果是________________________________________________________________,則支持假設(shè)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲種遺傳。ɑ駻、a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示)
⑴甲種遺傳病的遺傳方式為
⑵乙種遺傳病的遺傳方式為
⑶III---2的基因型及其概率為
⑷由于III---3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟III----2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢。專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100;如果是男孩則表現(xiàn)兩種遺傳病的概率分別是 ,如果是女孩則甲、乙兩種遺傳病的概率分別是 ;因此建議
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子含有腺嘌呤200個(gè),該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次?
A.3次 B.4次 C.5次 D.6次
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會(huì)立即消失,而會(huì)延續(xù)一段時(shí)間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中各結(jié)構(gòu)均正常,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì);圖乙是將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的剌激,記錄的膜電位變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)突觸小體是神經(jīng)元的___________未梢經(jīng)多次分支,最后在每個(gè)小枝的未端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)。其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個(gè)神經(jīng)元外,在特定情況下,也能使肌肉收縮和________________。
(2)若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的剌激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),推測(cè)最可能的原因是________________________________;若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)次數(shù)的情況是________________。(填“一次”、“ 二次”或“多次”)
(3)圖乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明: ________________________。
(4)河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞,一段時(shí)間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中,給予足夠刺激,結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是:_________________________________________。
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