【題目】關(guān)于基因突變下列表述正確的是( )
A.A基因突變?yōu)閍基因,a基因不可能再突變?yōu)锳基因
B.A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3……,它們?yōu)橐唤M復(fù)等位基因
C.基因突變只能由外部因素誘發(fā)
D.DNA分子中堿基對(duì)發(fā)生了缺失就可以認(rèn)定是基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié),如圖所示,有關(guān)敘述正確的是( )
A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
B.秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率
C.夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量,促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子
C. NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35—7.45
D. 肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物質(zhì)甲是在胰島素B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。則下列說法正確的是
A. 物質(zhì)甲、乙、丙、丁結(jié)構(gòu)的多樣性只與a有關(guān)
B. 控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是核糖核苷酸
C. 甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D. 物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜埃爾(Nilsson-EhleH.)對(duì)燕麥子粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色子粒與白色子粒純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況:
結(jié)合上述結(jié)果,回答下列問題:
(1)控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>____________(填顯性或隱性)基因;該性狀由____________對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合F1可能的基因型均為______種,第Ⅲ組雜交組合F1可能的基因型均有______種。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比依次為 ____________、____________和____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)、核酸、糖類共有的化學(xué)元素是
A. C、H、0 B. C、H、0、N
C. C、H、0、N、P D. C、H、0、N、P、S
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞基質(zhì)中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的描述錯(cuò)誤的是
A.葉綠體基質(zhì)中可以合成葡萄糖
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可以合成mRNA
C.線粒體基質(zhì)中可以將丙酮酸氧化分解
D.核基質(zhì)中可以產(chǎn)生ADP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列表格和圖示,回答有關(guān)種群和生態(tài)方面的問題:
(1)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)按下表進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出該同學(xué)研究的課題名稱:___________________________。
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液(mL) | 無菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 溫度(℃) |
A | 10 | / | 0.1 | 28 |
B | 10 | / | 0.1 | 5 |
C | / | 10 | 0.1 | 28 |
(2)圖乙為某草原中植物a和兩種動(dòng)物b、c的數(shù)量變化曲線圖,其中b、c均能以a為食。b和c的種間關(guān)系是____________;若b消失,物種c的數(shù)量最終將比原來___________________。
(3)圖丙是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生物群落的是_______(填字母),圖中沒有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的_______功能。據(jù)圖分析,B同化的能量中用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量數(shù)值是____________。
(4)圖丁是在調(diào)查某鼠的種群數(shù)量時(shí)得到的曲線(λ表示當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)。由圖可知,前4年該鼠的種群數(shù)量________(填“增大”、“減小”或“基本不變”);第9年該鼠種群的年齡組成最可能為________型。鼠在捕捉過之后,很難再一次被捕捉,用標(biāo)志重捕法計(jì)算得到的數(shù)值將_________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜成分及功能的描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
B. 激素通過與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合傳遞信息
C. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上甲胎蛋白含量有關(guān)
D. 細(xì)胞膜可阻擋所有病毒、病菌和有害物質(zhì)的入侵
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