某學(xué)校課外生物興趣小組進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)的題目是:證明ATP是直接的能源物質(zhì)。請(qǐng)你幫這個(gè)生物課外興趣小組完成下列各項(xiàng)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)器材和試劑:培養(yǎng)皿、試管,活螢火蟲(chóng),ATP制劑、0.1%葡萄糖溶液、生理鹽水、蒸餾水
實(shí)驗(yàn)步驟:
試 管 | 步驟① | 發(fā)光器熄滅時(shí),立即進(jìn)行步驟② | 步驟② | 現(xiàn)象預(yù)測(cè) |
A | 搗碎的發(fā)光器、生理鹽水 | ① | ④ | |
B | 搗碎的發(fā)光器、生理鹽水 | ② | ⑤ | |
C | 搗碎的發(fā)光器、生理鹽水 | ③ | ⑥ |
其中該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是:
實(shí)驗(yàn)步驟:①ATP制劑 ②0.1%葡萄糖溶液 ③蒸餾水 ④恢復(fù)發(fā)光⑤不再發(fā)光⑥不再發(fā)光;對(duì)照實(shí)驗(yàn)是:B、C是對(duì)照實(shí)驗(yàn)組 (說(shuō)明:①②③的順序可以顛倒,④⑤⑥的順序要與前者一一對(duì)應(yīng);對(duì)照實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該與實(shí)驗(yàn)處理對(duì)應(yīng)
本題從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度切入,考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、ATP知識(shí)應(yīng)用等多方面的能力。由于學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)本部分知識(shí),讓他(她)們獨(dú)立設(shè)計(jì)一個(gè)證明ATP是直接的能源物質(zhì)的完整實(shí)驗(yàn)是相當(dāng)困難的,因此本題給了大量的提示,只需要學(xué)生注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則就行了。本題實(shí)驗(yàn)試劑的給出,已經(jīng)暗示學(xué)生應(yīng)該做哪些對(duì)照處理了
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某學(xué)校課外興趣小組進(jìn)行白菜地土壤小動(dòng)物調(diào)查,得到表1、表2結(jié)果。
表1:施用不同農(nóng)藥的實(shí)驗(yàn)地土壤動(dòng)物垂直分布
土壤 樣品 | 時(shí)間 | 2008.10.16 | 2008.11.26 | 2008.12.26 | |||
分層 | 上層 (0~5 cm) | 下層 (5~10 cm) | 上層 (0~5 cm) | 下層 (5~10 cm) | 上層 (0~5 cm) | 下層 (5~10 cm) | |
生物農(nóng)藥組 | 個(gè)體數(shù) | 222 | 125 | 218 | 117 | 136 | 93 |
種群數(shù) | 9 | 6 | 10 | 7 | 8 | 7 | |
化學(xué) 農(nóng)藥組 | 個(gè)體數(shù) | 0 | 59 | 15 | 57 | 55 | 66 |
種群數(shù) | 0 | 4 | 6 | 5 | 8 | 10 | |
對(duì)照組 | 個(gè)體數(shù) | 122 | 89 | 108 | 85 | 75 | 59 |
種群數(shù) | 6 | 5 | 7 | 7 | 5 | 6 |
表2:施用不同農(nóng)藥的土壤大白菜生長(zhǎng)的相關(guān)數(shù)據(jù)
土壤樣品 | 時(shí)間 | 2008.9.12 | 2008.10.16 | 2008.11.26 | 2008.12.26 |
生物農(nóng)藥組 | 株高(cm) | 5.1 | 13.1 | 18.6 | 31.2 |
干重(g) | 4.5 | 28.7 | 49.9 | 100.3 | |
化學(xué)農(nóng)藥組 | 株高(cm) | 5.1 | 6.3 | 12.6 | 14.9 |
干重(g) | 4.5 | 12.6 | 18.5 | 25.7 | |
對(duì)照組 | 株高(cm) | 5.1 | 7.9 | 15.7 | 18.9 |
干重(g) | 4.5 | 16.5 | 28.6 | 53.5 |
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該興趣小組研究的課題名稱(chēng):_________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)該小組對(duì)大白菜進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)宜采用的方法是________________。
(3)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)帽?中的數(shù)據(jù),在所給坐標(biāo)上規(guī)范繪制柱形圖,用于比較實(shí)驗(yàn)地在施用不同農(nóng)藥后,2008年10月16日所統(tǒng)計(jì)的土壤動(dòng)物的物種數(shù)量。
2008年10月16日不同土壤中動(dòng)物豐富度比較
(4)對(duì)比表1、表2不難得出土壤動(dòng)物對(duì)大白菜生長(zhǎng)有利的結(jié)論,試從影響植物光合作
用、呼吸作用的角度分析可能的原因是_______________________________________。
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