5.以性染色體決定生物性別的方式有多種.果蠅的性別決定方式為XY型,鴨的性別決定方式是ZW型,蝗蟲的性別決定方式為XO型(XX為雌性,XO為雄性,其中〇表示空缺).回答相關(guān)問題.
(1)某正;认x的體細胞中有23條染色體,則該個體的性別是雄性,若對該種蝗蟲進行基因組測序,則應(yīng)該測定12條染色體的DNA序列.
(2)在自然野鴨種群中,通常雄鴨的性染色體組成是ZZ.研究人員選擇一定數(shù)量的性染色體為ZW的鴨胚,在其性別分化前,用某種物質(zhì)處理,發(fā)現(xiàn)有16.67%的鴨胚發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄鴨,這一實驗現(xiàn)象可說明生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
(3)如圖為雌果蠅M的兩對等位基因在染色體上的分布情況,它們分別控制兩對相對性狀,其中紅眼(E)對白眼(e)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性.若該果蠅與果蠅N雜交產(chǎn)生的F1雌蠅中,紅眼:白眼=1:1,細眼:粗眼=3:1,則果蠅N的基因型為RrXeY,F(xiàn)1的細眼白眼雌蠅中純合體所占比例為$\frac{1}{3}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:果蠅的性別決定方式為XY型,雄性為XY,雌性為XX;鴨的性別決定方式是ZW型,雄性為ZZ,雌性為ZW;蝗蟲的性別決定方式為XO型,雌性為XX,雄性為XO.

解答 解:(1)某正;认x的體細胞中有23條染色體,常體成對存在,說明只有一條性染色體,為XO,所以該個體的性別是雄性.若對該種蝗蟲進行基因組測序,則應(yīng)該測定11+X=12條染色體的DNA序列.
(2)在自然野鴨種群中,通常雄鴨的性染色體組成是ZZ.研究人員選擇一定數(shù)量的性染色體為ZW的鴨胚,正常情況下,應(yīng)表現(xiàn)為雌性.但在其性別分化前,用某種物質(zhì)處理,發(fā)現(xiàn)有16.67%的鴨胚發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄鴨,這一實驗現(xiàn)象可說明生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
(3)雌果蠅M的兩對等位基因中,R、r位于常染色體上,E、e位于X染色體上.若該果蠅與果蠅N雜交產(chǎn)生的F1雌蠅中,紅眼:白眼=1:1,說明親本是XEXe和XeY;細眼:粗眼=3:1,說明親本是Rr和Rr.因此,親本的基因型為RrXEXe和RrXeY.F1的細眼白眼雌蠅(RRXeXe、RrXeXe)中純合體所占比例為$\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)雄     12
(2)ZZ     基因和環(huán)境共同作用
(3)RrXeY     $\frac{1}{3}$

點評 本題考查性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆四川成都第七中高三4月8日測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈 A→B→C 中,各種群在一年時間內(nèi)對能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計(單位:百萬千焦/年)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

A.種群 A、B、C 構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B.種群 B 呼吸消耗的能量為 5 百萬千焦/年

C.能量從種群 B 到種群 C 的傳遞效率為 12%

D.種群 A 儲存在體內(nèi)的能量為 59.5 百萬千焦/年

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m2表示的能量形式是為熱能(或呼吸作用散失的熱量).
(2)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動,逐級遞減.
(3)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示Ⅱ同化固定的能量.若圖甲中營養(yǎng)級I所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是$\frac{y}$×100%(用圖中所給字母表示).
(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量$\frac{25A}{1+4x}$kJ(用所給字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)紅綠色盲的敘述,不正確的是( 。
A.紅綠色盲癥一種X染色體隱性遺傳病,其遺傳遵循分離定律
B.近親結(jié)婚導致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高
C.父親為紅綠色盲患者,母親表型正常,女兒患紅綠色盲癥是基因重組的結(jié)果
D.母親色盲,父親正常,所生兒子表型正常的原因可能是基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.豌豆高莖(D)對矮莖(d)為顯性,現(xiàn)有遺傳因子組成為Dd的植株自交得F1,選出F1中的高莖植株自交得F2,則F2中DD、Dd、dd三種遺傳因子組成的比例是( 。
A.DD:Dd:dd=1:2:1B.DD:Dd:dd=3:2:1C.DD:Dd:dd=4:4:1D.DD:Dd:dd=9:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.河流是一個流動的生態(tài)系統(tǒng),是連接陸地和海洋的紐帶,水溫、陽光輻射、食物、含氧量等隨水的深度變化而變化,致使河流中存在生物群落的分層現(xiàn)象.人類活動會對自然河流造成干擾,如圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化示意圖.請回答:

(1)河流生物群落分急流生物群落和緩流生物群落,區(qū)別兩者的重要群落特征是(群落的)物種組成.
(2)河流中生物群落的分層現(xiàn)象體現(xiàn)出群落的垂直結(jié)構(gòu).
(3)在受污染河流的AB段上,溶解氧大量減少的主要原因是微生物分解有機物的過程中大量消耗氧氣;AB段上減少的微生物物種呼吸類型屬于需氧型.
(4)在河流的BCD段上NH4+減少的原因可能是BCD段,藻類大量繁殖,吸收河流中NH4+,造成BCD段上NH4+減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示未加酶、加入無機催化劑、加入酶的生物化學反應(yīng)速率曲線,圖中曲線①、②、③依次代表的是( 。
A.未加入酶、加入無機催化劑、加入酶B.加入酶、加入無機催化劑、未加入酶
C.加入無機催化劑、加入酶、未加入酶D.加入酶、未加入酶、加入無機催化劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花.在一個育種實驗中,采用 A、B 兩棵植株進行如圖 所示的三組實驗:
實驗一:將植株 A 的花粉粒抹到同一植株的雌花上進行人工授粉;
實驗二:將植株 B 的花粉涂抹到同一植株的雌花上進行人工授粉.
實驗三:植株 A 的花粉涂抹到植株 B 具有相同的遺傳因子組成的另一植株的雌花上進行人工授粉. 上述三組實驗所獲得玉米粒的顏色如表所示:
實驗紫紅玉米粒黃玉米粒
587196
0823
412396
(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中,顯性性狀是紫紅色,隱性性狀是黃色.
(2)用 G 代表顯性基因,g 代表隱性基因,則植株A的基因型為Gg,實驗一的子代中,紫紅玉米粒的基因型為GG、Gg. 
(3)實驗三的親本基因型為Gg 和 gg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中正確的是(  )
A.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
B.哺乳動物成熟的紅細胞既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸
C.在進行無氧呼吸時,植物細胞只能將葡萄糖分解為酒精和CO2
D.有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分都是以熱能的形式散失

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