體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要。

寒冷環(huán)境中，冷覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，傳到下丘腦，一方面，下丘腦通過影響______，進(jìn)一步調(diào)節(jié)甲狀腺，增加甲狀腺激素的分泌，提高_(dá)_____，增加產(chǎn)熱，另一方面,______，減少散熱，實(shí)現(xiàn)人體的產(chǎn)熱______（等于或大于或小于）人體的散熱，從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。

正常人體體溫能維持在一個(gè)較小的范圍內(nèi)波動(dòng)，這是在______的調(diào)節(jié)作用下，多種器官系統(tǒng)協(xié)同配合的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞中DNA含量為P，染色體數(shù)為Q，則在形成精原細(xì)胞的有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是:（ ）

A.Q、P B.2Q、2P C.Q/2、P/2 D.Q、2P

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥與人類紅綠色盲的遺傳方式相同，下圖是某家系中進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥的遺傳系譜圖。下列說法正確的是

A. 5號(hào)與其母親2號(hào)基因型相同的概率為2/3

B. 7號(hào)的致病基因?qū)⑦z傳給他的女兒或兒子

C. 4號(hào)的父母都是進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥患者

D. 1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)患病孩子的概率為1/4

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市、衡陽八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開各種調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖為人體中相關(guān)的調(diào)節(jié)過程，其中X物質(zhì)是甲狀腺激素，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題。

（1）細(xì)胞Y直接生活的液體環(huán)境是_________________，垂體細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到血漿至少穿過____________（填“4”或“5”）層磷脂雙分子層。

（2）當(dāng)人體處于寒冷或緊張狀態(tài)時(shí)，激素A與激素B的含量_________（填“同時(shí)”或“先后”）上升，進(jìn)而引起物質(zhì)X的分泌增加，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。當(dāng)物質(zhì)X的含量增加時(shí)，又可_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）下丘腦與垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)，這體現(xiàn)了激素的_________調(diào)節(jié)。

（3）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，可以分泌激素B_____________（填激素名稱）調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，還可以釋放_(tái)____________（填激素名稱）調(diào)節(jié)腎小管和集合管的生理活動(dòng)。

（4）人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速且精確，而激素調(diào)節(jié)卻能長期發(fā)揮作用，從信息傳遞價(jià)值及其來源分析，其原因是_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市、衡陽八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于膜蛋白的敘述，不正確的是

A. 膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程

B. 細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信號(hào)

C. 膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體且都需要mRNA參與

D. 被HIV侵染的T細(xì)胞的膜蛋白的組成會(huì)部分改變

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三三調(diào)理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)家巴爾的摩認(rèn)為，艾滋病病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法，目前科學(xué)家試圖以抗體或加強(qiáng)人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病病毒的方法都以失敗告終。下列敘述正確的是

A. HIV不是抗原，不能引起人體的免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫反應(yīng)

B. HIV是抗原，但人體不能產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體

C. 艾滋病患者的直接死因是多種病原體的侵襲或惡性腫瘤

D. HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法就是破壞所有細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大型水利工程在很大程度上會(huì)改變當(dāng)?shù)卦猩鷳B(tài)環(huán)境，對(duì)生物的生存與發(fā)展造成一定的影響。某地區(qū)將攔河筑壩興建大型水庫，則下列有關(guān)推論中，不成立的是

A．將原來的陸地變成了湖泊，會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度

B．改造增加了該區(qū)域的濕地面積，區(qū)域的小氣候受到影響

C．改造后形成的地理隔離必將導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

D．利用水能發(fā)電屬于可再生能源，可以降低工業(yè)CO2的產(chǎn)生量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是

A．病毒 B．纖維素酶

C．聚乙二醇 D．質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說法不正確的是

A. 體溫持續(xù)38℃時(shí)散熱量與產(chǎn)熱量保持平衡

B. 下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞，同時(shí)還對(duì)甲狀腺的活動(dòng)具有調(diào)節(jié)功能

C. 感染病菌時(shí)人體發(fā)燒有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D. 體溫升高都是由于細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

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