【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中具有捕食關系兩個種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列有關敘述錯誤的是

A. 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B. M時甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個種群的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的實例

D. 若兩種群波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

【答案】D

【解析】從圖中可以看出甲增加,乙增加;乙的增加又導致了甲的減少,甲的減少,從而又使乙減少這說明二者之間是捕食關系,而且捕食者是乙 被捕食者是甲,能量沿食物鏈流動并逐級遞減,在食物鏈植物中,能量由甲流向乙,因此兩個種群間能量流動方向是甲乙,A正確;M點時甲種群的曲線是下降趨勢,出生率小于死亡率,B正確;兩個種群數(shù)量變化說明了生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,自動調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié),因此兩個種群的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的實例,C正確;兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在處于相對平衡狀態(tài),而不是衰退,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于傳統(tǒng)發(fā)酵技術的是(  )

A. 通過微生物的培養(yǎng)生產(chǎn)胰島素 B. 果酒和果醋的制作

C. 利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜 D. 利用微生物發(fā)酵制作腐乳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家設計一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠(嚙齒類)對其他小型食種子嚙齒類動物的影響。將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走,另一半保持原樣。每個區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動物自由通過的孔洞;但是,移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小,更格盧鼠不能通過。接下來三年實驗數(shù)據(jù)如圖,相關敘述錯誤的是( 。

A. 兩個區(qū)域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關系

B. 用標志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動物的數(shù)目時,若標記物脫落,估算值將偏大

C. 該實驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的,有可能是由于氣候變化導致的

D. 本實驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為酵母菌細胞部分結構示意圖,乙圖是甲圖局部放大。請回答下列問題:

(1)甲圖中能產(chǎn)生CO2的場所是____________(填序號)。具有雙層膜的細胞結構是____________(填序號)。

(2)乙圖中的⑧由________________________________________組成。

(3)丙圖中表示的過程,體現(xiàn)了生物膜的結構特點為_________________,依次代表_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 纖維素是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖

B. 動物細胞間質(zhì)的物質(zhì)中主要成分是蛋白質(zhì),可用胃蛋白酶處理動物組織

C. DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),它的組成元素有C、HO、N,部分含S、P

D. 磷脂是細胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠體等生物膜的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜果實形狀——三角形和卵圓形由位于兩對同源染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交,F(xiàn)1中三角形∶卵圓形=301∶20。在F1的三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代均為三角形果實,這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例為( )

A. 1/15 B. 7/15 C. 3/16 D. 7/16

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【題目】四倍體的曼陀羅有48條染色體,該植物體細胞中的每個染色體組所含染色體條數(shù)為

A. 48 B. 24

C. 12 D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化及相關反應,下列敘述錯誤的是

A. 過程②③均需解旋酶和RNA聚合酶參與

B. ②③過程中涉及的堿基配對有A-U、G-C

C. 人體細胞中均含指導b合成的相關基因

D. H5N1在人體細胞內(nèi)表達信息的過程與X細胞內(nèi)基因的表達過程不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分析圖1和圖2,可以證明胚芽鞘具有___________

(2)分析圖2和圖3,得出實驗的單一變量是__________________________,可以證明____________是胚芽鞘生長不可缺少的部位。而發(fā)生彎曲的部位是_______________

(3)分析圖4和圖5得出實驗的單一變量是_________,說明______________。

(4)________(填圖的編號)對照,證明胚芽鞘尖端對下部的“影響”是一種化學物質(zhì)。

(5)單側光__________(是/不是)胚芽鞘彎曲生長的必要條件;胚芽鞘彎曲生長的根本原因是_______________________________________________。

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