【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖甲中光合作用開(kāi)始于C點(diǎn),結(jié)束于F點(diǎn)

B.影響圖甲CD段的主要因素是溫度,影響圖乙ef段的主要因素是CO2濃度

C.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn),此時(shí)植物干重最大

D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

【答案】D

【解析】

沒(méi)有光照時(shí),植物進(jìn)行呼吸作用,使密閉容器中二氧化碳的濃度升高;當(dāng)有光照時(shí),植物進(jìn)行光合作用,但開(kāi)始時(shí),光合作用速率小于呼吸作用速率,密閉容器中二氧化碳的濃度也增加,但增加量變少;在某一光照下,光合作用速率等于呼吸作用速率,此時(shí)密閉容器中的二氧化碳濃度最大,超過(guò)該光照時(shí),光合作用速率大于呼吸作用速率,導(dǎo)致密閉容器中的二氧化碳濃度降低;在另一光照下,光合作用速率等于呼吸作用速率,超過(guò)該光照下,呼吸作用速率大于光合作用速率,使密閉容器中的二氧化碳濃度升高;當(dāng)判斷一晝夜后有機(jī)物是否積累,取決于24點(diǎn)時(shí)二氧化碳的濃度和0點(diǎn)時(shí)的比較。

A、根據(jù)題意和圖示分析可知:B點(diǎn)后二氧化碳的增加量減少,同時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為4點(diǎn),表示B點(diǎn)是開(kāi)始進(jìn)行光合作用,C、F點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,光合作用消失的點(diǎn)是F點(diǎn)后,A錯(cuò)誤;

B、影響圖甲CD段的主要因素是光照強(qiáng)度,B錯(cuò)誤;

C、圖甲中的C、F點(diǎn)表明光合作用速率等于呼吸作用速率,根據(jù)相應(yīng)的時(shí)間可知,與圖乙中的d、h點(diǎn)相符,即C點(diǎn)對(duì)應(yīng)dF點(diǎn)對(duì)應(yīng)h,C錯(cuò)誤;

D、由于G點(diǎn)二氧化碳濃度低于A點(diǎn),表明經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,二氧化碳的含量減少,進(jìn)行光合作用積累有機(jī)物,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見(jiàn)如圖).請(qǐng)完成以下問(wèn)題:

(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,它包括__________、__________、和葡萄糖苷酶。

(2)在上述工藝中,通過(guò)________________________可控制仿舊顏色的深淺(寫(xiě)出三點(diǎn))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室分離和純化纖維素分解菌流程如下:

①篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程:土壤→取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)。以下是一種培養(yǎng)基配方:纖維素粉5g、NaNO3 1g、Na2HPO4·7H2O 1.2g、KH2PO4 0.9g、MgSO4·7H2O 0.5g、KC1 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g(蒸餾水定容到1000ml)。該培養(yǎng)基能夠增加樣品中纖維素分解菌的濃度,其原因是____________________。

②鑒別和進(jìn)一步純化纖維素分解菌:可以在鑒別培養(yǎng)基上加入__________染液,將篩選獲得的菌液用__________法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生__________菌落作為菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)本實(shí)驗(yàn)對(duì)肝臟進(jìn)行研磨的目的是_____________,實(shí)驗(yàn)的觀(guān)測(cè)指標(biāo)是_____________

2)分析1號(hào)、2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知___________________________。

31號(hào)和4號(hào)對(duì)照,說(shuō)明酶具有催化作用,其作用機(jī)理是__________________________。

43號(hào)和4號(hào)對(duì)比,自變量是_____________,結(jié)果說(shuō)明___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為揭示有氧呼吸過(guò)程中的生化反應(yīng)途徑,科學(xué)家經(jīng)歷了復(fù)雜的探索。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)科學(xué)家用鴿子的飛行肌作為研究材料,因?yàn)轱w行肌細(xì)胞呼吸速率較高,適合用于研究氧化分解過(guò)程。葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中經(jīng)糖酵解(有氧呼吸第一階段)產(chǎn)生的______進(jìn)入線(xiàn)粒體,最終分解為______。該過(guò)程釋放的能量,除了大部分以熱能形式散失用于維持體溫外,還有一部分______。

(2)20世紀(jì)30年代,科學(xué)家分別發(fā)現(xiàn)線(xiàn)粒體內(nèi)存在兩個(gè)反應(yīng)過(guò)程,表示如下(字母代表不同中間產(chǎn)物)。

過(guò)程1:A-B-C-D-E 過(guò)程2:E-F-G-H

兩個(gè)反應(yīng)過(guò)程存在什么關(guān)系呢?科學(xué)家利用丙二酸(抑制E→F過(guò)程)和中間產(chǎn)物F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,過(guò)程1與過(guò)程2最可能連成______(填“線(xiàn)性”或“環(huán)形”)代謝途徑,請(qǐng)寫(xiě)出三點(diǎn)推測(cè)證據(jù)。

證據(jù)1:______

證據(jù)2:______。

證據(jù)3:______。

(3)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)為研究代謝過(guò)程提供了更直接的手段。例如,科學(xué)家曾用______法追蹤各種有氧呼吸中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化的詳細(xì)過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B. 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

C. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,環(huán)境中對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

D. 細(xì)胞膜上的受體可以與激素等信號(hào)分子結(jié)合,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前在經(jīng)濟(jì)作物栽培中使用的赤霉素(GA3)大多是來(lái)自于赤霉素(屬于真菌)進(jìn)行發(fā)酵工程的產(chǎn)品。為提高發(fā)酵過(guò)程中赤霉素的產(chǎn)量,研究人員對(duì)發(fā)酵工藝開(kāi)展了優(yōu)化研究。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)赤霉菌屬于______(填“病毒”“原核”或“真核”)生物。下表是在不同發(fā)酵溫度下經(jīng)過(guò)190小時(shí)(h)發(fā)酵后測(cè)得的赤霉菌菌絲得絲率(每消耗1g還原糖所產(chǎn)菌絲干重)。

溫度(℃)

25

28

30

32

35

菌絲得絲率(g/lg)

0.32

0.36

0.42

0.43

0.38

圖1為不同發(fā)酵溫度條件下赤霉菌產(chǎn)生GA3的速率(每小時(shí)、每升菌液匯總的合成產(chǎn)物量)。綜合上表和圖1結(jié)果可知,菌絲得絲率和GA3合成速率的最適溫度______(填“相同”或“不同”),GA3合成速率在______條件下相對(duì)較高。

(2)研究人員采用分階段變溫調(diào)控的發(fā)酵工藝后,與恒溫發(fā)酵相比,GA3的產(chǎn)量明顯提高。發(fā)酵過(guò)程中菌絲干重、殘?zhí)菨舛燃癎A3濃度的變化如圖2.發(fā)酵過(guò)程中殘?zhí)菨舛认陆档脑蚴?/span>______。

(3)菌絲產(chǎn)量、GA3合成速率以及維持高水平GA3產(chǎn)出率的時(shí)間共同決定了GA3的最終產(chǎn)量。

要獲得較高的菌絲得絲率和GA3合成速率需要不斷調(diào)整溫度,根據(jù)圖2所示,發(fā)酵過(guò)程前、中、后期采用的溫度不同。前期采用30~32℃較高溫度,適合______;中期采用28~30℃,有利于快速提高______;而在后期則采用28℃維持較長(zhǎng)時(shí)間,有利于延長(zhǎng)赤霉菌______的時(shí)間,以達(dá)到研究人員的目的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是( )

A. DNA B. RNA

C. DNA或RNA D. DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的性染色體存在于下列哪種細(xì)胞中( )

A. 精原細(xì)胞 B. 卵原細(xì)胞

C. 卵細(xì)胞 D. 以上細(xì)胞都有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 脂雙層中兩層的磷脂分子含量不同

B. 質(zhì)膜中磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 細(xì)胞之間的識(shí)別主要取決于磷脂分子

D. 膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分

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