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圖1表示某生物的b基因正常轉錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物體細胞部分基因和染色體的關系,該生物的黑色素產生需要如圖3所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說法正確的是(  )
A、由圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
B、若b1鏈的
A+T+C
b2
鏈的(A+U+G)=0.3,則b2為轉錄的模板鏈
C、若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質乙
D、圖2所示的生物體中可能存在含有4個b基因的細胞
考點:細胞的減數分裂,基因、蛋白質與性狀的關系
專題:
分析:解答需結合題意并分析圖解.圖2表示該生物體基因型為Aabb,A基因和b基因的存在能控制物質乙的合成;圖3過程顯示,要生成黑色素需要AbC同時存在,即生物基因型為A_bbC_.
堿基T是DNA分子中特有的堿基,堿基U是RNA分子中特有的堿基.
解答: 解:A、由圖3可知生物具有基因AbC 時可合成黑色素,而圖2只顯示具有基因Ab,不知是否有C,因此不能確定該生物是否能合成黑色素,故A錯誤;
B、若b1鏈中含T,則表示轉錄的模板鏈,若b2鏈含U,則表示RNA,故B錯誤;
C、若2個b基因都突變?yōu)锽,則無法控制,酶②的合成,因此不能合成物質乙,故C錯誤;
D、圖2細胞顯示該生物體細胞中含有兩個b基因,在該細胞進行有絲分裂過程中,由于DNA的復制使DNA加倍,因此可能存在4個b基因的細胞,故D正確.
故選:D.
點評:本題難度適中,屬于考查中理解層次的考查,本題要求考生能從圖中獲取有效解題信息,考生應具有一定的識圖能力、理解能力和分析能力,涉及的知識點有:基因控制生物的性狀、轉錄及細胞分裂等.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( 。
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家2010年5月20日宣布,他們人工合成了一種名為蕈狀支原體的DNA,并將其植入另一個內部被掏空、名為山羊支原體的微生物體內,最終使植入人造DNA的微生物重新獲得生命,繁殖成世界上首個“人造細胞“.下列有關敘述中正確的是( 。
A、該人造細胞的基本結構由細胞壁、細胞膜、細胞質、擬核構成
B、該人造細胞的增殖方式為無絲分裂
C、該人造細胞的代謝方式與山羊支原體基本相同
D、該人造細胞具備的最基本生命特征是能夠進行獨立的新陳代謝活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,必需大腦皮層參與的活動是( 。
A、膝跳反射B、憋尿
C、呼吸D、血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

在唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有( 。
A、線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B、內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體
C、內質網、核糖體、高爾基體、線粒體
D、內質網、核糖體、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于高倍鏡的敘述中,正確的是(  )
A、因為蘚類的葉片大,在高倍顯微鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B、在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)了葉肉細胞,即可換高倍物鏡觀察
C、換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D、為了使高倍顯微鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員發(fā)明了一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器,它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細菌和病毒.它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器.這類被鑲嵌進去的物質很可能是( 。
A、抗體B、運載體
C、糖蛋白D、單鏈DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物體內水和無機鹽的敘述,不正確的是( 。
A、體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水
B、PO43-是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分
C、生物體內的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要
D、自由水與結合水的比例隨細胞代謝的強弱而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖a和圖b是某細胞結構不同放大倍數時的示意圖,圖b中的①-⑧是細胞內的相關結構.下列關于此圖的敘述,正確的是( 。
A、圖a可能是洋蔥的根尖細胞
B、細胞的滲透吸水能力與⑤內溶液濃度有關
C、細胞遺傳和代謝的控制中心是③
D、具有膜結構的細胞器有①②④⑥⑧

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