A. | 對(duì)小型犬浣熊種群密度進(jìn)行調(diào)查,需要使用樣方法 | |
B. | 小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者,最低處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 若曲線表示死亡率與出生率之差,則小型犬浣熊的種群密度在a時(shí)最大 | |
D. | 若曲線表示種群的增長(zhǎng)速率,則小型犬浣熊神群數(shù)量在b~c時(shí)期處于下降階段 |
分析 1、分析曲線圖可知,a~b時(shí)期,Y隨X的增加而增大;b時(shí),Y達(dá)到最大數(shù)值;b~c時(shí)期,Y隨X的增加而減。
2、生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系.
解答 解:A、小型犬浣熊屬于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物,對(duì)其種群密度進(jìn)行調(diào)查需要使用標(biāo)志重捕法,A錯(cuò)誤;
B、小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者,最低處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;
C、若該曲線表示小型犬浣熊種群的死亡率與出生率的差值,種群在a~c時(shí)期該差值總是大于0,則種群密度在a時(shí)最大,C正確;
D、若該曲線表示小型犬浣熊種群的增長(zhǎng)速率,b~c時(shí)期種群的增長(zhǎng)速率大于0,則種群在b~c時(shí)期處于增長(zhǎng)階段,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、估算種群密度的方法、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記估算種群密度的方法,識(shí)記種群數(shù)量的變化,識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的成分及所處營(yíng)養(yǎng)級(jí),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng),難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目減半 | B. | 著絲點(diǎn)分裂 | C. | 染色體復(fù)制 | D. | 核DNA減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | B. | ①③⑤⑧ | C. | ①②④⑤⑦⑧ | D. | ③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和基因重組 | B. | 自然選擇的作用 | ||
C. | 種群基因頻率的改變 | D. | 地理隔離導(dǎo)致種群基因交流障礙 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂提高了“生活品味”,不僅吃糞便,還取食蜈蚣、千足蟲等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長(zhǎng),便于進(jìn)食內(nèi)臟.由此得不出的結(jié)論是( )
A.從進(jìn)化的角度看,這種蜣螂與普通蜣螂存在生殖隔離
B.從生態(tài)系統(tǒng)成分看,這種蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者
C.普通蜣螂相比較,這種蜣類型的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
D.與普通蜣螂相比較,這種蜣螂種群的某些基因頻率發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人想同時(shí)養(yǎng)鼠和水貂,用鼠喂水貂,再用剝?nèi)テさ乃跷故螅@樣可以實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用嗎?( )
A.可能,因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)會(huì)平衡
B.可能,因?yàn)橛檬笪顾跛鶕p失的能量可以用水貂喂鼠收回來
C.不可能,因?yàn)椴荒苡檬橙鈩?dòng)物喂養(yǎng)食肉動(dòng)物
D.不可能,因?yàn)槭澄镏写蟛糠帜芰慷紒G失了
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