【題目】1所示為某高等動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2是該動物的一個細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

A.CD段含有核DNA分子12

B.2細(xì)胞對應(yīng)時期為圖1AB

C.FG段可發(fā)生交叉互換和非同源染色體的自由組合

D.DE段和GH段的變化都是細(xì)胞一分為二的結(jié)果

【答案】B

【解析】

有絲分裂、減分裂、減分裂不同分裂時期細(xì)胞的特點:

分裂時期

有絲分裂

分裂

分裂.

前期

有同源染色體,無聯(lián)會,不形成四分體,有染色單體,染色體隨機分布

有同源染色體,聯(lián)會,形成四分體,有染色單體,四分體隨機分布

無同源染色體,無聯(lián)會,不形成四分體,有染色單體,染色體隨機分布

中期

有同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板上排成一行

有同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板處排成兩行

無同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板上排成一行

后期

有同源染色體(看一極),無染色單體,著絲點分裂,染色體移向兩極

有同源染色體(二極間),有染色單體,同源染色體分離,染色體移向兩極

無同源染色體,無染色單體,著絲粒分裂,染色體移向兩極

末期

有同源染色體(看一極),無同源染色體,染色體均分兩極,在每極隨機分布

有同源染色體(二極間),有染色單體,染色體均分兩極,在每極隨機分布

無同源染色體,無染色單體,染色體均分兩極,在每極隨機分布

A、圖2細(xì)胞無同源染色體,為減后期圖,由此可知該動物體細(xì)胞正常染色體數(shù)目為6條,圖1縱坐標(biāo)是同源染色體對數(shù),AF表示的是有絲分裂,CD是有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)=染色體數(shù)=12(個),A正確;

B、圖2細(xì)胞無同源染色體,為減后期圖,對應(yīng)時期為圖1HI段,B錯誤;

C、FG段表示減,可發(fā)生交叉互換和非同源染色體的自由組合,C正確;

D、DE段和GH段的變化都是細(xì)胞一分為二的結(jié)果,D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組就“泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化”開展了研究,操作如下:1 月 4 日下午選取 1、2、3 號三只相同的泡菜壇,在每個壇中加入洗凈的新鮮蓮花菜 0.6 kg,再分別倒入等量煮沸并冷卻的 10%的鹽水,將壇密封,置于同一環(huán)境中。封壇前進(jìn)行第一次取樣測定亞硝酸鹽含量,后來定時測定,結(jié)果如下圖。

(1)測定亞硝酸鹽含量的方法是_______,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與 N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_____,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

(2)實驗中,鹽水加熱煮沸是為了______;冷卻之后再使用是為了保證_______等微生物的生命活動不受影響。

(3)在腌制過程中,壇中溶液量會增加,原因是_____。

(4)圖中數(shù)據(jù)表明,泡菜在腌制的第_____天亞硝酸鹽含量達(dá)到最大值,腌制到第______天以后再食用可以較好地避免亞硝酸鹽對人體健康的危害。

(5)實驗中三只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是__________。

(6)為了讓實驗數(shù)據(jù)更好地表明泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化,對該實驗所獲得的 3 組數(shù)據(jù)應(yīng)進(jìn)行怎樣的處理才更合理? _________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是處于穩(wěn)定的狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。

(1)圖中有__________條食物鏈,寫出該食物網(wǎng)中一條最短的食物鏈:____________________________________

(2)處于第二營養(yǎng)級的生物有____________________;在“草→鼠→蛇→鷹”食物鏈中,鷹是__________級消費者。

(3)鷹和狐的種間關(guān)系是___________________。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中鳥類數(shù)量明顯減少,則短期內(nèi)昆蟲的數(shù)量將_________。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和____________________,該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量是從____________固定太陽能開始的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞增殖的概念圖,下列說法正確的是(

A.①過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化,人的紅細(xì)胞以此種方式增殖

B.②過程使細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

C.進(jìn)行②過程中,染色體數(shù)目加倍的同時,核DNA數(shù)目也加倍

D.③過程大約占細(xì)胞周期的5%,主要完成染色體的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體體細(xì)胞增殖的一個細(xì)胞周期中,在紡錘體形成時,一個細(xì)胞中的染色體數(shù)為n,核DNA含量為m.則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時,此細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是(

A.2nmB.n/2m/3

C.2nm/2D.nm

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. RNA聚合酶能識別基因中的起始密碼子并與啟動子結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄過程

B. “拼接”時在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵

C. 翻譯過程中tRNA和運載的氨基酸依據(jù)堿基互補配對結(jié)合

D. 基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為6:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物的一個精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖如下(部分染色體,無突變發(fā)生)。下列分析不正確的是(

A.甲為減數(shù)第一次分裂前期,交叉互換會使產(chǎn)生精子的種類增加

B.乙為減數(shù)第一次分裂中期,細(xì)胞中各對同源染色體排列在赤道板上

C.丙為減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合

D.丁為減數(shù)第一次分裂末期,細(xì)胞兩極距離變大,核膜凹陷形成環(huán)溝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株去除頂端幼苗的切面上(如圖),然后從左側(cè)給予光照.不會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。

A. 甲向右側(cè)彎曲生長 B. 乙直立生長

C. 丙向左側(cè)彎曲生長 D. 乙彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列遺傳病中,男性比女性更容易患的是(

A.色盲B.白化病

C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.抗維生素D佝僂病

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