A. | 原核生物細胞無葉綠體,不能進行光合作用 | |
B. | 原核細胞中沒有核糖體,真核細胞中含有核糖體 | |
C. | 原核細胞的DNA分布于擬核,真核細胞的DNA分布于細胞核 | |
D. | 真核生物細胞具有細胞膜系統(生物膜系統),有利于細胞代謝有序進行 |
分析 原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核,但是它們均具有細胞膜、細胞質、核糖體以及遺傳物質DNA等結構.
原核生物雖沒有葉綠體和線粒體,但是少數生物也能進行光合作用和有氧呼吸,如藍藻.
解答 解:A、原核生物細胞無葉綠體,但是某些原核生物也能進行光合作用,如藍藻,A錯誤;
B、原核生物只具有一種細胞器是核糖體,真核細胞中含有核糖體在內的多種細胞器,B錯誤;
C、原核細胞的DNA分布于擬核和質粒,真核細胞的DNA主要分布于細胞核,也分布在葉綠體和線粒體內,C錯誤;
D、真核生物細胞具有細胞膜系統(生物膜系統)(細胞膜、核膜和各種細胞器的膜),有利于細胞代謝有序進行,D正確.
故選:D.
點評 本題著重考查了原核細胞和真核細胞結構的異同,考生要明確所有的細胞生物均有核糖體,并且遺傳物質為DNA;并且能夠識記原核生物中的一些特殊實例,如:硝化細菌能夠進行有氧呼吸,也能進行化能合成作用;藍藻既能進行光合作用,也能進行有氧呼吸.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程育種 | B. | 雜交育種 | C. | 單倍體育種 | D. | 誘變育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
DNA雙鏈 | 1 | G | ||
2 | ① | ② | ③ | |
mRNA | ||||
tRNA | ④ | |||
氨基酸 | 丙氨酸(密碼子為GCA) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間(分鐘) 溫度 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
4℃ | 0 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
10℃ | 0.2 | 1.0 | 1.9 | 3.1 | 4.0 |
20℃ | 0.4 | 1.3 | 2.2 | 3.3 | 4.5 |
35℃ | 0.7 | 1.4 | 2.8 | 4.4 | 5.0 |
55℃ | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
A. | 實驗開始前應對葡萄糖溶液作煮沸處理,以除去氧氣和滅菌 | |
B. | 表中數據可以表示酵母菌無氧呼吸所產生的CO2的量 | |
C. | 在一定范圍內,隨著溫度升高,酵母菌的無氧呼吸強度越來越大 | |
D. | 35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸,隨著實驗的進行,液滴右移的速率越來越大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質 | |
B. | 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 | |
C. | 沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂 | |
D. | 蛋白質具有多樣性,是由于組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合 | |
B. | 從圖中的乙轉為丙,正確的調節(jié)順序為:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋 | |
C. | 觀察顏色深的材料,視野應適當調暗些,反之則應適當調亮些 | |
D. | 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在 | |
B. | 在胰島素(蛋白質)的合成過程中伴隨著水的產生 | |
C. | 人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢 | |
D. | 冬季,植物體內自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、⑤、⑥表示細胞呼吸 | |
B. | ①和 ②的速率基本相等 | |
C. | 甲→丙→丁構成捕食食物鏈 | |
D. | ③、④、⑦過程中碳以有機物的形式傳遞 |
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