【題目】I.在調(diào)查和分離湖水中耐鹽細(xì)菌的實驗中先將10升湖水水樣濃縮至10毫升,然后各取濃縮水樣1毫升,涂布到多個培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。請回答:

(1)可以通過提高培養(yǎng)基中____________的濃度,篩選被調(diào)查細(xì)菌,這種培養(yǎng)基被稱為________培養(yǎng)基。

(2)要提高實驗結(jié)果的可靠性,排除培養(yǎng)基未徹底滅菌的可能性,應(yīng)該設(shè)置的對照組是______________。為檢驗(1)中篩選方法的效果______________________

(3)在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是___________________。為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長需將培養(yǎng)皿___________________培養(yǎng)。

(4)根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù),可以計算湖水中該種細(xì)菌的密度,但計算的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少,原因是__________________________________________________。

II.生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面,比如:

(1)目前臨床用的胰島素生效較慢,科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素。生產(chǎn)速效胰島素時需要對_______________(胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島)進(jìn)行定向改造。

(2)科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,制作出了早早孕試紙。要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,需要先將____________________________注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)一段時間之后,將從小鼠脾臟中提取出的______________________和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得雜交瘤細(xì)胞。

(3)許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù),在體外受精前,要對采集到的精子進(jìn)行________處理,才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入_______________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間,再移植到母親體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到_______________階段的某一時刻,會沖破透明帶,稱之為“孵化”。

(4)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一。在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹,保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題,其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是____________________(只填一個)。

【答案】鹽(或NaCl) 選擇 未接種(或接種等量無菌水)的培養(yǎng)皿 用未加高濃度鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng) 高壓蒸汽滅菌 倒置 當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時,在平板上觀察到的是一個菌落 II胰島素基因 人絨毛膜促性腺激素 漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) 獲能 發(fā)育 囊胚 整體性原理

【解析】

1、選擇性培養(yǎng)基,是指根據(jù)某種(類)微生物特殊的營養(yǎng)要求或?qū)δ承┨厥饣瘜W(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的能選擇性區(qū)分這種(類)微生物的培養(yǎng)基。利用選擇性培養(yǎng)基,可使混合菌群中的某種(類)微生物變成優(yōu)勢種群,從而提高該種(類)微生物的篩選效率。

2、滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子;滅菌方法有灼燒滅菌(接種工具:接種環(huán)、接種針等)、干熱滅菌(如玻璃器皿)和高壓蒸汽滅菌(培養(yǎng)基)。

3、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

(1)在調(diào)查和分離湖水中耐鹽細(xì)菌的實驗中,可通過提高培養(yǎng)基的鹽濃度來起到篩選耐鹽細(xì)菌的目的,該培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基。

(2)為了檢測培養(yǎng)基是否滅菌合格,可設(shè)未接種(或接種等量無菌水)的培養(yǎng)皿作為對照,為檢驗(1)中高鹽培養(yǎng)基是否起到了選擇作用,可用未加高濃度鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)進(jìn)行對照。若高鹽培養(yǎng)基中微生物明顯少于未加高濃度鹽的培養(yǎng)基,則說明起到了選擇作用。

(3)在微生物的培養(yǎng)過程中,實驗室對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌。為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長需將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)。

(4)由于當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時,在平板上觀察到的是一個菌落,故用該種方法計數(shù)時計算的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少。

II. 科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素,該項技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程,需要通過對胰島素基因修飾,進(jìn)而改變胰島素的結(jié)構(gòu)。

(2)要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,需要先將人絨毛膜促性腺激素注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)一段時間之后,將從小鼠脾臟中提取出的漿細(xì)胞(或經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞)和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得雜交瘤細(xì)胞,再進(jìn)一步篩選,選擇出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。

(3)在體外受精前,要對采集到的精子進(jìn)行獲能處理,才能與卵子受精。受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間,以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力,當(dāng)胚胎發(fā)育到一定階段再移植到母親體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時刻,會沖破透明帶,稱之為“孵化”。

(4)進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時,不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,更重要的是,還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力。例如在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹,保護(hù)環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題,如糧食、燒柴以及收入等問題,該過程主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是整體性原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物資源調(diào)查組在一個較為封閉的小島上發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種(用A.a表示花色的基因),莖桿有綠莖和紫莖兩種(用B.b表示莖色的基因)。他們分兩組對該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進(jìn)行分析。

第一組:取126對親本進(jìn)行實驗

第二組:取綠莖和紫莖的植株各1

雜交組合

F1表現(xiàn)型及比例

(后代數(shù)量足夠多)

交配組合

F1表現(xiàn)型及比例

(后代數(shù)量足夠多)

甲:42對親本,紅花×紅花

35紅花:1白花

。壕G莖×紫莖

綠莖:紫莖=1:1

乙:42對親本,紅花×白花

5紅花:1白花

戊:紫莖自交

全為紫莖

丙:42對親本,白花×白花

全為白花

己:綠莖自交

由于蟲害,植株死亡

1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色顯性性狀為_________________,最可靠的判斷依據(jù)是__________組,寫出甲組紅花親本的可能基因型是_______________________

2)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為_______________,判斷依據(jù)的是_____________組。

3)若任取乙組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的可能情況有__________________________________。由乙組可以判定,該種群中純合紅花占種群的比例是_______________

4)如果己組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型及比例是_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙與甲狀腺激素密切相關(guān),如果垂體被完全破壞,蝌蚪就不能正常發(fā)育為青蛙,原因是

A. 甲狀腺激素分泌減少 B. 垂體不能分泌促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素不能運輸?shù)桨衅鞴?/span> D. 下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化的敘述,正確的是 (  )

A. 中心體和染色體的復(fù)制都發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B. 有絲分裂間期DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目加倍

C. 細(xì)胞增殖實現(xiàn)了染色體和細(xì)胞質(zhì)的均等分裂

D. 有絲分裂后期著絲點分裂使染色單體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因是控制生物性狀的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,正確的是

A. 基因能夠存儲生物的遺傳信息B. 等位基因位于同一個DNA分子上

C. 基因是DNA上的一條脫氧核苷酸鏈D. 生物體的性狀完全由基因決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是( 。

A. 豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色體上基因決定

B. 正常情況下,女性紅綠色盲攜帶者的致病基因不可能來自外祖父

C. 摩爾根果蠅雜交實驗,運用假說——演繹法確定了基因在染色體上

D. 初級精母細(xì)胞在聯(lián)會時期,紅綠色盲基因可能會發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,你認(rèn)為同位素標(biāo)記的方案應(yīng)為

A. 一組用14C標(biāo)記DNA,另一組用3H標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

B. 一組用3H標(biāo)記DNA,另一組用14C標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

C. 一組用35S標(biāo)記DNA,另一組用32P標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

D. 一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典研究,其中表述合理的是( )

A. 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因

B. 摩爾根用實驗證明了基因在染色體上

C. 沃森和克里克通過研究破解了遺傳密碼

D. 逆轉(zhuǎn)錄和 RNA 復(fù)制過程的發(fā)現(xiàn)直接推翻了傳統(tǒng)的中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】dATP是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫,其結(jié)構(gòu)式可簡寫成dA-P~P~P(該結(jié)構(gòu)式中的dA表示脫氧腺苷)。下列分析正確的是

A. 與ATP相比,dATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基不同

B. 在DNA復(fù)制過程中,dATP可直接參與DNA子鏈的合成

C. 若dATP中的高能磷酸鍵水解,也可為某些吸能反應(yīng)供能

D. 細(xì)胞內(nèi)生成dATP時有能量的儲存,常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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同步練習(xí)冊答案