【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A.南宋李清照描寫海棠的詞句“應(yīng)是綠肥紅瘦”中的“綠肥”與“紅瘦”
B.新疆棉花中的長(zhǎng)絨棉與彩色棉
C.“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”中的“腳撲朔”與“眼迷離”
D.摩爾根實(shí)驗(yàn)中果蠅的紅眼和白眼
【答案】D
【解析】
相對(duì)性狀:同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”、“同一性狀”和“不同表現(xiàn)型”答題。
A、南宋李清照描寫海棠的詞句“應(yīng)是綠肥紅瘦”中的“綠肥”是形容海棠花的綠葉,“紅瘦”是形容海棠花的紅花,符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、新疆棉花中的長(zhǎng)絨棉與彩色棉,符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”中的“腳撲朔”指雄兔的腳喜歡撲騰,“眼迷離”指雌兔的眼老是瞇縫著,符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、摩爾根實(shí)驗(yàn)中果蠅的紅眼和白眼符合“同種生物、同一性狀、不同表現(xiàn)型”,屬于相對(duì)性狀,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)黃素單加氧酶(FMO)是轉(zhuǎn)化吲哚合成靛藍(lán)(一種染料)的一種重要的酶。為提高表達(dá)FMO的重組大腸桿菌合成靛藍(lán)的效率,對(duì)重組菌進(jìn)行了固定化研究;卮鹣铝袉栴}:
(1)重組大腸桿菌的擴(kuò)大培養(yǎng):用_______________________挑取大腸桿菌單菌落接種于LB液體培養(yǎng)基中,放在______________________ ( 填設(shè)備)上培養(yǎng)過夜,將過夜培養(yǎng)物1mL轉(zhuǎn)移至100mL LB液體培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。該過程所用培養(yǎng)基對(duì)于酸堿度的要求是_________________。
(2)重組大腸桿菌的固定化:分別使用卡拉膠、明膠、聚乙烯醇(網(wǎng)格較緊密,擴(kuò)散性能最低)、海藻酸鈉對(duì)重組大腸桿菌進(jìn)行________ (填固定化方式)并分析各自對(duì)_________的轉(zhuǎn)化效率。
(3)靛藍(lán)取轉(zhuǎn)化液5mL,離心后,沉淀部分用于靛藍(lán)分析。沉淀用蒸餾水洗兩遍,再用N,N-二甲基甲酰胺溶解,再離心,取上清液于610nm處測(cè)定OD值,和________________對(duì)照即得到靛藍(lán)濃度。若所測(cè)得的OD值過大應(yīng)采用的最佳措施是________________________。
(4)影響重組大腸桿菌轉(zhuǎn)化吲哚合成靛藍(lán)效率的因素有很多,如:工程菌FMO誘導(dǎo)表達(dá)的條件、固定化顆粒的理化性質(zhì)、反應(yīng)時(shí)間、pH、溫度、輔助因子的再生、________________、________________(答出2 點(diǎn)即可)等。
(二)對(duì)疑似PRRS(豬繁殖與呼吸綜合征)的病料(從得病的動(dòng)物身上采集的組織或器官)進(jìn)行病毒分離鑒定,獲得一株高致病性PRRSV(豬繁殖與呼吸綜合征病毒) ,通過對(duì)高致病性PRRSV的N蛋白進(jìn)行研究來探討該蛋白的抗原特性,并制備抗N蛋白的單克隆抗體;卮鹣铝袉栴}:
(1)PRRSV N 蛋白基因的克隆:提取PRRSV中的總RNA,以其中相應(yīng)的RNA作為模板,利用________________酶逆轉(zhuǎn)錄成cDNA。再以cDNA為模板進(jìn)行________________擴(kuò)增,而獲得N蛋白基因。
(2)表達(dá)N蛋白細(xì)胞的制備:用重組質(zhì)粒________________合適的大腸桿菌細(xì)胞,為提高該過程的效率,需考慮重組質(zhì)粒的___________________________等。將篩選過的受體細(xì)胞 37℃過夜培養(yǎng)。
(3)單克隆抗體的制備與檢測(cè):取免疫小鼠的脾細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合待融合細(xì)胞生長(zhǎng)到培養(yǎng)孔底面積的1/10時(shí)進(jìn)行________________________(填物質(zhì))篩選。檢出的陽性孔用有限稀釋法進(jìn)行多次克隆化,建立單克隆抗體________________。最終獲得的單克隆抗體是否達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的標(biāo)志是_________________________,與無關(guān)蛋白不發(fā)生反應(yīng)。
(4)豬干細(xì)胞的應(yīng)用:胚胎干細(xì)胞可以進(jìn)行________________________________,獲得適合猴子移植的豬器官,減弱或消除排斥反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的葉形寬葉和窄葉是由一對(duì)等位基因(B/b)控制,灰霉病的抗性受另一對(duì)等位基因(D/d)控制。某研究小組用純合的寬葉抗病、窄葉不抗病的該植物進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),結(jié)果F1全為中等寬葉不抗病個(gè)體,F1的雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,F2中寬葉抗病、中等寬葉不抗病、窄葉不抗病個(gè)體數(shù)量比約為1∶2∶1,F1及F2的每種性狀中均雌雄各半。請(qǐng)分析回答:
(1)分析以上信息可知,控制該植物葉形及對(duì)灰霉病的抗性基因位于_____________(填“性染色體”或“常染色體”)上,判斷的理由是_______________。
(2)已知寬葉由B基因控制,如果假定______,就可以合理解釋F2,性狀分離比出現(xiàn)的原因。如果此假設(shè)成立,F1個(gè)體雌雄配子的結(jié)合方式有_____種。
(3)為驗(yàn)證以上假設(shè),請(qǐng)你選擇合適的材料(實(shí)驗(yàn)條件滿足實(shí)驗(yàn)要求),設(shè)計(jì)新的雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。
實(shí)驗(yàn)思路:___________________________________;
預(yù)期結(jié)果:_____________________________________。
(4)如果將該植物灰霉病抗性基因與易感灰霉病基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物相比,只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同,導(dǎo)致翻譯到mRNA的該位點(diǎn)時(shí)蛋白質(zhì)合成提前終止。其根本原因是基因中堿基對(duì)的_______________造成的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某基因的一種突變對(duì)該基因編碼的多肽沒有影響。這種突變最可能是
A.缺失了一個(gè)核苷酸對(duì)B.終止密碼子提前出現(xiàn)
C.插入了一個(gè)核苷酸對(duì)D.替換了一個(gè)核苷酸對(duì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒
B. 在實(shí)驗(yàn)室中,切不可吃東西、喝水,離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手,以防被微生物感染
C. 接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌
D. 使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理,以免污染環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】知道一個(gè)基因型為EeFf的卵原細(xì)胞,按自由組合規(guī)律遺傳,若產(chǎn)生一個(gè)含EF基因的卵細(xì)胞,則同時(shí)生成的三個(gè)極體的基因型是 ( )
A.Ef、ef、efB.EF、EF、EF
C.ef、ef、efD.EF、ef、ef
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( )
A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆B. 梨、雞蛋清、花生種子
C. 蘋果、花生種子、大豆D. 番茄、豆?jié){、花生子葉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體。下列有關(guān)普通小麥的敘述錯(cuò)誤的是:( 。
A. 它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體
B. 它的每個(gè)染色體組含7條染色體
C. 它的胚含2個(gè)染色體組
D. 離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)為高度不育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)致新冠肺炎的病原體是“2019-nCoV”病毒,該病毒為RNA病毒?焖贉(zhǔn)確的檢測(cè)對(duì)疫情防控起著至關(guān)重要的作用。
(1)病毒核酸檢測(cè)的過程是獲取下呼吸道分泌物等標(biāo)本后,通過____得到cDNA,再通過________技術(shù)擴(kuò)增,然后通過熒光標(biāo)記的基因探針進(jìn)行檢測(cè)。
(2)病毒進(jìn)入體內(nèi)后可引起特異性免疫反應(yīng),最終由____細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體。南開大學(xué)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒 IgV/IgG 抗體快速測(cè)試卡,該檢測(cè)方法的原理是_____。如果小李的抗體檢測(cè)呈陰性,他______________(“有能或不可能)感染了新型冠狀病毒,理由是_______________
(3)新型冠狀病毒具有潛伏期長(zhǎng),傳染性強(qiáng)的特點(diǎn)。且該疾病尚沒有特效藥,醫(yī)生只能提供支持性治療,主要依靠患者自身的免疫力戰(zhàn)勝疾病。為早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役,請(qǐng)根據(jù)這些信息,簡(jiǎn)要說說我們?cè)撛鯓幼?/span>_______(至少答三點(diǎn))。
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