【題目】如圖中a、b、c分別表示人體的3種細(xì)胞外液,箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.a、b、c分別表示淋巴、血漿、組織液B.液體a和c的蛋白質(zhì)含量遠(yuǎn)比b高
C.液體c可含有抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)D.細(xì)胞1、2、3中細(xì)胞3的種類最多
【答案】B
【解析】
分析題圖:人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿、淋巴,它們之間的關(guān)系如圖:。因此,圖中a為淋巴,b為血漿,c為組織液。
A、由以上分析可知,a、b、c分別表示淋巴、血漿、組織液,A正確;
B、液體b(血漿)的蛋白質(zhì)含量遠(yuǎn)比a(淋巴)和c(組織液)高,B錯(cuò)誤;
C、液體c為組織液,其中可含有抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì),C正確;
D、細(xì)胞1為淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,2為血細(xì)胞,細(xì)胞3為組織細(xì)胞,因此這3類細(xì)胞中細(xì)胞3的種類最多,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.刺激B處,A、C處可在同一時(shí)刻檢測(cè)到膜電位變化
B.③的內(nèi)容物釋放到②中依賴于生物膜的流動(dòng)性
C.興奮從D到E發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是
A. ③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B. ①③中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
C. 若②為肝臟細(xì)胞,則a處的氧氣濃度高于b處
D. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示“酶的催化效率”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 如圖所示操作后,還需要將試管口塞上橡膠塞
B. 若在1號(hào)試管中加入塊狀的肝臟,則反應(yīng)速率減慢
C. 與1號(hào)相比,2號(hào)試管的氣泡產(chǎn)生較慢
D. 開展實(shí)驗(yàn)時(shí)的溫度控制相同即可
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)圖所示為某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)一個(gè)分裂細(xì)胞的局部示意圖,其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動(dòng)物的基因型為 GgXEY,下列敘述正確的是( 。
A. 圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,應(yīng)進(jìn)行均等分裂
B. 圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有 6 條染色單體
C. 圖示細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂能得到 2 種或 4 種配子
D. 圖示未繪出的一極一定存在 G、g 兩種基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④,能彎曲生長(zhǎng)的是③⑤
B. 若探究植物向光性的內(nèi)因,可設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
C. 若探究植物向光性的外因,可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照
D. 若探究植物胚芽鞘的感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為嗅覺(jué)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過(guò)程示意圖,下列分析正確的有( )
A. 圖示過(guò)程會(huì)發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B. 氣味分子引起Na+通道開放導(dǎo)致膜內(nèi)Na+大量外流
C. 圖示過(guò)程體現(xiàn)了膜蛋白具有調(diào)節(jié)功能
D. 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1958年,科學(xué)家設(shè)計(jì)了DNA復(fù)制的同位素示蹤實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標(biāo)記,離心結(jié)果如下圖的甲:(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。下圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論,正確的是
A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘
B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果
C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4
D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后,將此時(shí)的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復(fù)制的結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定,某三種細(xì)胞器中蛋白質(zhì)、磷脂及核酸的含量如下圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖示三種有機(jī)物共有的元素是C、H、O、N
B.若為植物細(xì)胞,乙可以代表的細(xì)胞器最多為3種
C.細(xì)胞器乙可能與衰老細(xì)胞器的分解有關(guān)
D.細(xì)胞核也含有圖中所示的三種物質(zhì)
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