圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__________，②過程中碳的傳遞形式是__________，丙中A為第_______營養(yǎng)級，③代表的生理作用為______________。

（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為_________kJ。

（3）若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125kJ，則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是_______%。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有___________的特點。

（4）分析圖三中能量關(guān)系可知，乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，這其中包括第______營養(yǎng)級生物糞便中的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：選擇題

2016年1月我國全面放開二胎，但高齡產(chǎn)婦生21三體綜合征患兒的概率大大增加，流產(chǎn)率也增加，據(jù)此下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 21三體綜合征患者往往智力低下

B. 21三體綜合征體患者的細(xì)胞比正常個體的細(xì)胞多了一個染色體組

C. 高齡父母形成生殖細(xì)胞時發(fā)生染色體變異概率較高

D. 染色體變異往往會導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病，很多患者在胚胎時期就死亡了

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一類性別發(fā)育異常的男性（性染色體正常），性腺為睪丸而其他性征出現(xiàn)不同化。在臨床發(fā)現(xiàn)的此類病例中，甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相對偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析錯誤的是

A. 甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成

B. 甲患者雄激素水平偏低可能與促性腺激素受體缺乏有關(guān)

C. 乙患者的女性化可能是缺乏雄激素受體導(dǎo)致的

D. 乙患者體內(nèi)促性腺激素的偏高與雄激素受體缺乏無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

回答下列與森林生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題。

（1）森林中自上而下分別有喬木、灌木和草本植物，形成了群落的_________結(jié)構(gòu)，這樣有利于提高群落利用____________等環(huán)境資源的能力。

（2）森林發(fā)生火災(zāi)，一段時間后又恢復(fù)到火災(zāi)之前的狀況，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力；火災(zāi)發(fā)生后的群落演替屬于次生演替，判斷理由是____________。

（3）調(diào)查森林土壤中小動物類群的豐富度時，不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法，理由是土壤小動物_______，通常用_________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。按照預(yù)先設(shè)定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)目的多少，這屬于___________(“記名計算法”或“目測估計法”)。

（4）森林生態(tài)系統(tǒng)風(fēng)景優(yōu)美，可供人觀賞，還能保持水土和調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：選擇題

下圖是某個體的部分基因組成及基因在染色體上的位置，下列說法錯誤的是

A. B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同

B. A基因和b基因為非等位基因，可以自由組合

C. A基因和a基因是位于一對同源染色缽上的一對等位基因

D. 若該個體產(chǎn)生了部分Ab的配子，則該個體發(fā)生了交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

1926年，科學(xué)家觀察到當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象，并且水稻植株結(jié)實率大大降低。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，這是由于赤霉素作用的結(jié)果。下列相關(guān)說法正確的是

A. 由題意可知，赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素為植物激素

B. 赤霉素可以促進(jìn)植物生長

C. 由題意可知，水稻和赤霉菌為互利共生的關(guān)系

D. 赤霉素具有微量高效、通過體液運(yùn)輸和作用于靶器官或靶細(xì)胞等特點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：福建省廈門市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：綜合題

蕎麥的果實尖形與果實圓形是一對相對性狀，花藥正常與花藥小是另一對相對性狀。為研究這兩對性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了如圖所示的雜交實驗。

請回答：

（1）果實尖形與果實圓形這對相對性狀中，顯性性狀是________________。

（2）花藥正常與花藥小這對相對性狀由________________對等位基因控制，依據(jù)是________________。

（3）某同學(xué)分析實驗結(jié)果，認(rèn)為這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。請你從親本、F1、F2中選擇合適的個體，用一次雜交實驗對其觀點進(jìn)行驗證。（寫出雜交組合，并簡要說明預(yù)期結(jié)果。）

________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述，錯誤的是

A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)引起的疾病

B. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐(外排）的方式釋放

C. 甲狀腺的活動只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

D. 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型：綜合題

研究結(jié)果顯示，寨卡病毒（一種RNA病毒）的解旋酶是一種具有驅(qū)動能力的“馬達(dá)蛋白”，其通過水解三磷酸核苷將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，實現(xiàn)對雙鏈核酸的解鏈功能，進(jìn)而通過將單鏈遺傳物質(zhì)復(fù)制實現(xiàn)增殖。請回答下列有關(guān)問題：

（1）某生物科技創(chuàng)意小組看過上述信息后，設(shè)想采用基因工程技術(shù)在植物體內(nèi)合成“馬達(dá)蛋白”，該過程需要提取寨卡病毒的_______________，并且在反轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成_______________。 

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增上述產(chǎn)物的原理是________________________，該過程需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物包括引物、目的基因、4種游離的脫氧核苷酸和______________，擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成，一般PCR要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán)，每次循環(huán)包括變性、_________________和延伸三步。

（3）利用基因工程成功表達(dá)出“馬達(dá)蛋白”的核心步驟是_____________________。在分子水平上，可利用__________________的方法對“馬達(dá)蛋白”進(jìn)行檢測。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案