A、間期復(fù)制后染色體、染色單體和DNA數(shù)都加倍 |
B、后期染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加 |
C、細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同 |
D、有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作腐乳的鹵湯時(shí),料酒加的量較多,易造成豆腐腐敗變質(zhì) |
B、制作果酒時(shí),先除去葡萄的枝梗再進(jìn)行沖洗,可能造成葡萄霉?fàn) |
C、制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過低,造成發(fā)酵失敗 |
D、用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間不足,造成洗滌效果差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過c→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié) |
B、體溫調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、司機(jī)見紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過程可能通過a→b→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) |
D、一般來說,動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、廢水流人厭氧池前,需經(jīng)稀釋處理,是為了防止微生物失水過多死亡 |
B、控制廢水流人氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于無機(jī)鹽被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求 |
C、輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學(xué)能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多 |
D、氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是挺水植物起遮光作用,影響浮游藻類進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病 | ||
B、若Ⅲ-4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
| ||
C、假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出病孩的概率是
| ||
D、依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
藥物 | 治病機(jī)理 |
青霉素 | 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性 |
紅霉素 | 與核糖體結(jié)合,抑制其功能 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③過程 |
B、利福平能抑制細(xì)菌的②和⑤過程 |
C、青霉素能抑制細(xì)菌的①過程 |
D、①一④可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
收集的氣體體積(Ml) | 0 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.0 |
A、0~2分鐘時(shí)反應(yīng)速率最大 |
B、20~25分鐘時(shí)氣體體積不變,原因是酶已經(jīng)反應(yīng)完全 |
C、增加馬鈴薯小圓片的數(shù)量,可以增加最終收集的氣體體積 |
D、增加過氧化氫溶液的濃度,反應(yīng)速率不變,最終收集的氣體體積增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過類比---推理的方法,證實(shí)了DNA分子復(fù)制的方式 |
B、通過構(gòu)建模型的方法,可研究血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制 |
C、通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,可探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 |
D、通過假說---演繹的方法,證實(shí)了基因是在染色體上 |
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