【題目】生物學家利用基因工程技術(shù)通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是 。

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是 。

（3）基因工程中最常用的載體是 。

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛 。

【答案】（1）限制酶 （2）DNA連接酶（3）質(zhì)粒 （4）共用一套遺傳密碼。

【解析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛共用一套遺傳密碼。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)，下列說法正確的是（ ）

A. 都必須無菌、無毒環(huán)境 B. 都必須從單個細胞開始

C. 都必須使用液體培養(yǎng)基 D. 原理都是細胞的全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，請回答：（[]內(nèi)填數(shù)字，數(shù)字與文字全對才得分）

（1）與光合作用有關(guān)的色素分布在圖中[]上．
（2）光反應是在上進行的，暗反應是在[]中進行的．
（3）光反應的生理意義是：光反應所產(chǎn)生的[3] 和[] ， 是暗反應所必需的．
（4）暗反應包括[6] 和[] ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同結(jié)構(gòu)的膜之間可互相轉(zhuǎn)化，以“出芽”方式進行的是

A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 B．細胞膜和高爾基體膜

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜 D．細胞膜和線粒體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“分子運輸車”的敘述，正確的是（ ）

A. 常見種類只有質(zhì)粒和動植物病毒

B. 能夠在受體細胞中進行自我復制，但不能整合到染色體DNA上

C. 質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

D. 在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進行過人工改造的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行觀察質(zhì)壁分離及復原的實驗過程中，有幾種實驗材料供選擇，你認為質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯的細胞是

A. 具有紫色液泡的洋蔥表皮細胞 B. 透明的洋蔥表皮細胞

C. 口腔上皮細胞 D. 洋蔥根尖中既小且方的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是人工授精和體外受精的區(qū)別

A．人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性

B．體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能

C．人工授精和體外受精的本質(zhì)不同

D．人工授精的精卵結(jié)合在母畜體內(nèi)，而體外受精的這一過程在母畜體外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應的（ ）
A.漿細胞
B.記憶淋巴細胞
C.過敏反應
D.免疫反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中，共有食物鏈________條。

（2）圖中鷹同時占有________個營養(yǎng)級，蛇與鷹之間的關(guān)系是________，該生態(tài)系統(tǒng)未體現(xiàn)的成分有________________。

（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以__________。

（4）調(diào)查某種優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度可采用樣方法，取樣的關(guān)鍵是____________。

（5）不同群落的物種數(shù)目有差別，群落中物種數(shù)目的多少稱為__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案