【題目】當(dāng)某種RNA存在時,生物體內(nèi)的某種化學(xué)反應(yīng)能正常進(jìn)行,當(dāng)這種RNA被有關(guān)的酶水解后,此種化學(xué)反應(yīng)的速率便慢了下來.由此可以說明( 。
A.RNA是核酸的一種
B.RNA也可起生物催化劑的作用
C.RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中
D.RNA是該種生物的遺傳物質(zhì)

【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意分析可知,RNA也可起生物催化劑的作用,ACD錯誤;B正確. 故選:B.
【考點精析】通過靈活運(yùn)用酶的概念,掌握活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),少數(shù)是RNA即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】基因工程用到的工具酶是( )

A. 限制酶 B. DNA聚合酶 C. 運(yùn)載體 D. DNA連接酶

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【題目】下圖是某慢性進(jìn)行性舞蹈病的家系圖。慢性進(jìn)行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,但并非出生后即表現(xiàn)患者癥狀,致病基因攜帶者在20歲時只有1%發(fā)病,40歲有38%發(fā)病,60歲有94%發(fā)病。(已知Ⅰ-2、Ⅱ-2不攜帶致病基因)

(1)該病致病基因的根本來源是__________。Ⅱ-1患病的最可能原因是親本__________。

(2)Ⅲ-1的基因型是_____________。若Ⅲ-1和不攜帶致病基因的男性婚配,生育了一個孩子,該孩子20歲時發(fā)病的概率______________(填“大于”、“等于”、“小于”)1/200。

(3)請寫出判斷Ⅲ-2基因型的推理過程:因為_____________________;_________________

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【題目】下列有關(guān)肺炎雙球菌敘述正確的是

AS型菌的菌落表面有莢膜

BS型菌與R型菌表現(xiàn)不同是細(xì)胞分化的結(jié)果

C肺炎雙球菌利用宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D注射到小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌能夠引起免疫應(yīng)答

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制(如圖所示)。將白花植株和紫花植株雜交,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,F(xiàn)1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為

A. 紅色:粉紅色:紫色:白色=6:3:3:4

B. 粉紅色:紅色:紫色=1:2:1

C. 紅色:粉紅色:紫色:白色=9:3:3:1

D. 粉紅色:紫色:紅色=3:9:4

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【題目】翠湖被譽(yù)為鑲嵌在昆明城的“綠寶石”,紅嘴鷗每年都成群地飛到這里過冬。圖甲是某研究小組經(jīng)過調(diào)查研究,得到的翠湖部分食物網(wǎng)簡圖,圖乙是翠湖中底棲動物的能量流動示意圖,a~d表示能量值的多少。請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______,圖甲的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,紅嘴鷗屬于第_________營養(yǎng)級,蝦和上層魚類的種間關(guān)系是__________。

(2)圖乙中M2表示__________,P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e,則從底棲植物到底棲動物的能量傳遞效率為 ___________×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流動具有____________的特點。

(3)翠湖成群的海鷗吸引了無數(shù)觀賞的游客,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。

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【題目】如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中相關(guān)敘述正確的有幾項:

①A過程叫分離,作用是使根尖組織細(xì)胞分散開

②B過程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液

③C過程中的龍膽紫溶液可用酸性的醋酸洋紅溶液代替

④D過程中需要對載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,使細(xì)胞相互分散開

⑤E過程中需要先在高倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞,才能繼續(xù)觀察

A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

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【題目】第22屆聯(lián)合國氣候變化大會,于2016年11月7日至18日在摩洛哥南部旅游城市馬拉喀什舉行。這是《巴黎協(xié)定》正式生效后的第一次締約方大會,被廣泛地認(rèn)為是一次“落實行動”的大會。“節(jié)能減排”和“森林保護(hù)”是本次會議的重要議題,低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來越受到人們重視。下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)碳在A→B和B→C過程中分別以____________形式流動。

(2)在自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中,植物通過光合作用從大氣中攝取碳的速率,與生物通過____________把碳釋放到大氣中的速率大致相同。隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,大量化石燃料的燃燒,打破生物圈中____________的平衡,形成溫室效應(yīng)。

(3)請寫出圖中包含的一條食物鏈_________(用字母和箭頭表示)。

(4)若生產(chǎn)者固定了100KJ的能量,則圖中最高營養(yǎng)級理論上最多可獲得的能量為________KJ。

(5)“周一請吃素”,是近年來支持環(huán)保的進(jìn)步青年提出的一個新理念,這一理念符合能量流動的__________特點。

(6)如果圖中的初級消費(fèi)者為豬,為提高豬的生長速度,有人在豬舍播放輕音樂,可使豬心情偷快,減少疾病。音樂屬于信息傳遞中的______信息,涉及______調(diào)節(jié)。為提高豬的生長速度,在生產(chǎn)上還可采取的具體措施有:_____________。

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【題目】(7分)利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,10 min后三組細(xì)胞體積變化如圖所示。請完成下列問題。

(1)分析圖中曲線,細(xì)胞體積減小,說明洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞通過________作用失水,細(xì)胞發(fā)生了_________________。

(2)實驗持續(xù),曲線c開始隨時間的增加而上升,說明曲線c是_____________溶液處理組,同時可判斷曲線b為________溶液處理組。

(3)若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原是曲線____________________所代表的處理組。

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