【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。

（1）下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量有 _________（答不全不得分）。要比較不同顏色的光對(duì)光合速率的影響，應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是 。

（2）下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況：圖中四種色素都能溶解在層析液中，其中 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）的溶解度最大。四種色素中，丙和丁主要吸收 光。

（3）下圖表示在光照充足，CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。由圖可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是 ℃：若溫度均保持在20℃的條件下，長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長？ 。

【答案】（1）光質(zhì) 、植物種類、植物部位 12或45 （2）丁 藍(lán)紫 （3）光合 30 能

【解析】

試題分析：(1)12對(duì)照，45對(duì)照，變量為光質(zhì)，12 和3對(duì)照，變量為植物部位，12 和45對(duì)照，比例為植物種類。

（2）色素溶解度與擴(kuò)散距離成正比，故丁溶解度最大。甲、乙、丙、丁依次為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。

（3）據(jù)圖分析，高溫光合作用速率下降較快，故光合作用相關(guān)酶對(duì)溫度較敏感。晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是凈光合速率最高的溫度，即干光合速率和呼吸速率相差最大的溫度，為30℃. 溫度均保持在20℃的條件下，長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，有機(jī)物積累量=12×凈光合速率-12×呼吸速率=12×（凈光合速率-呼吸速率），20℃呼吸速率小于1，凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率=3-呼吸速率大于2，有機(jī)物積累量為正值，能正常生長。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為延長水果倉儲(chǔ)時(shí)間，向倉中加入N2和CO2的目的是（ ）
A.抑制無氧呼吸
B.促進(jìn)無氧呼吸
C.抑制有氧呼吸
D.促進(jìn)有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說法，正確的是（　�。�
A.利用酵母菌釀酒時(shí)，發(fā)酵時(shí)間越長，產(chǎn)生的酒精量就越多
B.制作果醋的醋酸菌，屬于嚴(yán)格的厭氧型微生物
C.青霉、毛霉、曲霉等真核生物均參與了腐乳的發(fā)酵
D.制作泡菜的微生物是一種需氧型細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲,乙分別表示置于透明玻璃罩內(nèi)的兩棵相同的植物。在自然條件下，測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示，下列說法正確的是 （ ）

A. b點(diǎn)時(shí)，甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點(diǎn)

B. e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

C. c點(diǎn)時(shí)，植物葉綠體中三碳化合物含量低于d點(diǎn)

D. 丁圖中積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

B．細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的

C．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所

D．細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）
A.核仁與某種DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B.不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C.核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D.染色質(zhì)和染色體是不同的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫的有關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

（1）請(qǐng)寫出下列標(biāo)號(hào)的細(xì)胞名稱：①_________________，②_________________，⑤_________________。

（2）圖中細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原的有___________（填數(shù)字序號(hào)）。

（3）在特異性免疫中，當(dāng)同種抗原二次入侵人體時(shí)，漿細(xì)胞可以由___________增殖分化而來。

（4）性聯(lián)無丙種球蛋白血癥患者體內(nèi)B細(xì)胞成熟過程受阻，無法產(chǎn)生抗體，患兒出生六個(gè)月后，因來自母體的抗體耗盡而發(fā)病，主要表現(xiàn)為反復(fù)化膿性細(xì)菌感染。與性聯(lián)無丙種球蛋白血癥屬于同一類型疾病的是

____________________（填“過敏性鼻炎”、“艾滋病”或“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”）。

（5）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷（圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡（圖前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T 細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

圖2中的FasL稱為死亡因子，F(xiàn)as稱為死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而控制FasL的基因只在效應(yīng) T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá).免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。請(qǐng)根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，下圖是有關(guān)這種毒素的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是(　　)

A. 甲組小鼠存活是因?yàn)槠浒l(fā)生細(xì)胞免疫

B. 免疫血清含有可作用于外毒素的抗體

C. 1～3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細(xì)胞，可以直接分泌抗體作用于外毒素

D. 乙組的小鼠在注射外毒素之后才開始產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在同一草場(chǎng)，牛和羊吃同樣的草料，但牛肉和羊肉的味道卻不同，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.同種植物對(duì)不同生物的影響不同
B.牛和羊的消化能力不同
C.牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異
D.牛和羊的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn)

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