某植物果穗的長(zhǎng)短受一對(duì)等位基因A、a控制，種群中短果穗、長(zhǎng)果穗植株各占一半。從該種群中隨機(jī)取出足夠多數(shù)量的短果穗、長(zhǎng)果穗的植株分別進(jìn)行自交，發(fā)現(xiàn)50%長(zhǎng)果穗植株的子代中出現(xiàn)短果穗，而短果穗植株的子代中未出現(xiàn)長(zhǎng)果穗。下列說(shuō)法正確的是

A. 短果穗是由顯性基因A控制，長(zhǎng)果穗由隱性基因a控制

B. 長(zhǎng)果穗植株自交后代中出現(xiàn)短果穗植株，是基因重組的結(jié)果

C. 該種群隨機(jī)傳粉一代，傳粉前后A頻率與AA頻率均不發(fā)生變化

D. 該種群中，控制短果穗的基因頻率高于控制長(zhǎng)果穗的基因頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列分析錯(cuò)誤的是

A. b是神經(jīng)元的軸突末端的膨大部分

B. 刺激c點(diǎn)，電流表的指針只會(huì)偏轉(zhuǎn)一次

C. 刺激b點(diǎn)，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位

D. 若ab=bd，則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測(cè)試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物·選修1：生物技術(shù)實(shí)踐

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物有效成分提取的間題：

(1)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于___________，可用________________法提��；要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)采取的措施是____________________________________。

(2)對(duì)制取的玫瑰乳濁液進(jìn)行提純的過(guò)程中，先使用氯化鈉，其作用是______________；后使用無(wú)水Na2SO4，其作用是____________________。

(3)胡蘿卜素呈________________色，從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是___________，從綠葉中分離胡蘿卜素常用的方法是______________法。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一個(gè)耗能的過(guò)程

B. 農(nóng)業(yè)上可以應(yīng)用赤霉素打破種子的休眠

C. 2,4-D是一種具有與生長(zhǎng)紊相似的生理效應(yīng)的植物激素

D. 植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省膠州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豚鼠的野生型體色有黑色、灰色和白色，其遺傳受兩對(duì)等位基因D、d和R、r控制（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因D和R時(shí)，表現(xiàn)為黑色；當(dāng)個(gè)體不含有D基因時(shí)，表現(xiàn)為白色；其它類型表現(xiàn)為灰色�，F(xiàn)有兩個(gè)純合品系的親本雜交，其結(jié)果如下表:

回答下列問(wèn)題:

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，等位基因R、r位于_____________(填“�！被颉癤”)染色體上，親本白色雄性豚鼠的基因型為_(kāi)____________,F2中r基因頻率為_(kāi)____________。

（2）若豚鼠種群足夠大，從F2代開(kāi)始，每代淘汰掉種群中灰色雄胃鼠，照這樣隨機(jī)交配若干代，豚鼠種群是否發(fā)生進(jìn)化？_____________依據(jù)是__________________________。

（3）假如R、r分別被熒光蛋白標(biāo)記為黃色、藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)F1中灰色雄性豚鼠的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期沒(méi)有檢測(cè)到熒光標(biāo)記，其原因可能是__________________________。

（4）某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中豚鼠為實(shí)驗(yàn)材料，嘗試選擇不同體色的豚鼠進(jìn)行雜交，使雜交后代中白色豚鼠只有雄性個(gè)體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功？_____________，理由是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ?4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。

回答問(wèn)題：

(1)甲遺傳病的致病基因位于________染色體上，乙遺傳病的致病基因位于________染色體上。(均選填“X”、“Y”或“常”)

(2)Ⅱ?2的基因型為_(kāi)_______，Ⅲ?3的基因型為_(kāi)_______。

(3)若Ⅲ?3和Ⅲ?4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 ________。

(4)若Ⅳ?1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是________。

(5)Ⅳ?1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是轉(zhuǎn)化因子

B．艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)

C．噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)記噬菌體需分別用35S和32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)

D．沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模型

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，對(duì)于沉淀物中含有少量的放射性的正確解釋是 （ ）

A．經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上

B．離心速度太快，較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中

C．T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S

D．少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆種子萌發(fā)及幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受到多種激素調(diào)節(jié)，相關(guān)敘述正確的是

A．豌豆側(cè)芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素過(guò)多抑制自身生長(zhǎng)

B．脫落酸在種子萌發(fā)的過(guò)程中逐漸增多

C．赤霉素在種子萌發(fā)過(guò)程中起抑制作用

D．細(xì)胞分裂素在幼苗生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中合成部位主要是根尖

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